|
1. Более успешно решает ключевые стратегические задачи. 2. Адекватно может себя проявить в роли фронтального лидера. 3. Способ установления делового контакта ориентирован на объективные критерии и оценку с этих позиций потенциальных возможностей партнера. 4. Форма деловой активности характеризуется предусмотрительностью, ориентируется на анализ своих собственных возможностей. 5. Система взаимодействия с подчиненными строится на коллегиальной основе. 6. Относится к сотрудничающему типу поведения с элементами компромиссного типа. 7. Достигает крупных результатов за счет учета объективных возможностей. Эмоционально воздействовать на людей не может. 8. Управление согласуется с общепринятыми этическими и профессиональными нормами поведения. 9. Мотивы — преуспевание в рамках этических представлений. Цель — прибыль в рамках закона. 10. Отношение к закону: не может работать по законам, защищающим бюрократические порядки, регламентирующим иерархическую структуру полномочий. 11. Стратегия: полная свобода управления, сообразующаяся с объективной необходимостью. Не может выполнять функции лидера в решении этических проблем. Подобно всем интуитивистам, Робеспьеры могут прийти в отчаяние от обилия несущественных (по их мнению) деталей. Их интроверсия и интуитивизм охотнее размышляют и воображают, чем действуют. Вследствие этого, сталкиваясь с конкретными требованиями, в особенности относящимися к конкретным людям или касающимися тривиальностей, Робеспьеры нервничают, бросаются из стороны в сторону, теряют вкус к жизни. Им важно, чтобы каждый рабочий день содержал в себе такой элемент, как полчаса уединенных размышлении. Это помогает собраться с силами и дает необходимый простор для вдохновения, позволяет хотя бы пофантазировать о том, чего нет, но что могло бы быть. Несмотря на все эти недостатки вклад Робеспьера в деятельность любой организации невозможно переоценить. Их стремление лидировать и добиваться успеха во что бы то ни стало открывает им путь на самые вершины в любой отрасли. Куда бы ни направили они свои усилия, им везде может сопутствовать удача. Из них выходят прекрасные учителя, особенно преподаватели старших классов и высшей школы — ведь они учат своих подопечных мыслить независимо. Они становятся хорошими писателями, адвокатами, исследователями и чиновниками. Вашей сильной стороной является аналитический ум, структурное мышление, умение уловить закономерности любого явления. Вы настроены на объективность и справедливость, при оценке людей руководствуетесь их вкладом в общее дело, а не личными симпатиями. В деле, которым Вы занимаетесь, всегда выделяете главное, отбрасывая лишние, несущественные детали. Вы также умеете строго логично изложить материал, донести основную идею до слушателей. — 24 —
|