Шахматы как модель жизни

Иными сло­ва­ми, чем труд­нее оп­ре­де­лить ка­чес­т­вен­ное раз­ли­чие меж­ду аль­тер­на­ти­ва­ми, тем ве­ро­ят­нее, что по­ло­же­ние вый­дет из-под кон­т­ро­ля. В от­ли­чие от ос­лож­не­ний, о ко­то­рых го­во­ри­лось вы­ше, та­кая си­ту­ация мо­жет воз­ник­нуть да­же при на­ли­чии все­го лишь двух или трех воз­мож­нос­тей для вы­бо­ра. Фран­к­лин Руз­вельт за­ме­тил, что во вре­мя Вто­рой ми­ро­вой вой­ны са­мым труд­ным ре­ше­ни­ем для не­го был вы­бор ко­ман­ду­юще­го вы­сад­кой со­юз­ных войск в Ев­ро­пе. Мно­гие по­ла­га­ли, что этот пост дол­жен был дос­тать­ся Джор­д­жу Мар­шал­лу - ко­ман­ди­ру, ко­то­рый поль­зо­вал­ся осо­бым до­ве­ри­ем аме­ри­кан­с­ко­го пре­зи­ден­та. Но он дос­тал­ся Ду­ай­ту Эй­зен­ха­у­эру, и по весь­ма тро­га­тель­ной при­чи­не: Руз­вельт не мог до­пус­тить, что­бы его бли­жай­ший по­мощ­ник (и луч­ший стра­тег) по­ки­нул его в кри­ти­чес­кий мо­мент вой­ны. Вы­сад­ка в Нор­ман­дии бы­ла кри­зис­ным мо­мен­том не толь­ко в си­лу ис­к­лю­чи­тель­ной слож­нос­ти и не­об­ра­ти­мо­го ха­рак­те­ра опе­ра­ции, но и в си­лу са­мой оче­вид­ной при­чи­ны - ог­ром­но­го вло­же­ния ре­сур­сов. При та­ких вы­со­ких став­ках и тя­же­лых пос­лед­с­т­ви­ях в слу­чае не­уда­чи си­ту­ация яв­ля­ет­ся кри­ти­чес­кой не­за­ви­си­мо от то­го, нас­коль­ко ве­ли­ки шан­сы на ус­пех.

Психологи, спе­ци­алис­ты по ло­ги­ке и эти­ке лю­бят сос­тав­лять го­ло­во­лом­ки, вы­нуж­да­ющие нас урав­но­ве­ши­вать кри­зис­ные фак­то­ры. Пред­с­тавь­те, что вы ко­ман­ду­ете под­раз­де­ле­ни­ем в ты­ся­чу сол­дат и на­хо­ди­тесь в очень опас­ной си­ту­ации. Су­щес­т­ву­ет два вы­хо­да в бе­зо­пас­ное мес­то: длин­ный путь че­рез зас­не­жен­ную до­ли­ну и ко­рот­кий по опас­ной гор­ной тро­пе. Ес­ли вы пой­де­те че­рез до­ли­ну, то по­те­ря­ете 40% сво­их лю­дей, а ес­ли рис­к­не­те пой­ти че­рез гор­ный пе­ре­вал, то с ве­ро­ят­нос­тью «пять­де­сят на пять­де­сят» ли­бо спа­се­те всех сол­дат, ли­бо они все по­гиб­нут. Что вы вы­бе­ре­те? Нас­коль­ко дол­ж­но из­ме­нить­ся про­цен­т­ное со­от­но­ше­ние в ус­ло­ви­ях за­да­чи, что­бы вы из­ме­ни­ли свой пер­во­на­чаль­ный вы­бор?