Шахматы как модель жизни

«Спас­ский об­ла­да­ет за­вид­ным здо­ровь­ем, он хо­ро­ший пси­хо­лог, тон­ко оце­ни­ва­ющий воз­ни­ка­ющую об­с­та­нов­ку, свои си­лы и си­лы со­пер­ни­ка» (Бот­вин­ник).

«Шах­ма­ты, Гар­ри, это иг­ра мо­нар­хи­чес­кая!» - ска­зал мне Спас­ский в 1986 го­ду, ког­да я по­пы­тал­ся де­мок­ра­ти­зи­ро­вать шах­мат­ный мир, соз­дав Ас­со­ци­ацию грос­смей­с­те­ров.

Глава 10

НОВОВВЕДЕНИЯ

Единственный спо­соб не пре­ус­петь в на­ши дни - это не про­бо­вать но­во­го.

Том Пи­те­ре

Способность к твор­чес­т­ву - од­но из тех че­ло­ве­чес­ких ка­честв, ко­то­рые счи­та­ют­ся врож­ден­ны­ми и не­из­мен­ны­ми. Вы ли­бо рож­да­етесь с этим ка­чес­т­вом, ли­бо за­ви­ду­ете его об­ла­да­те­лям. Мы час­то слы­шим о лю­дях, ко­то­рые «фон­та­ни­ру­ют иде­ями», и за­да­ем­ся воп­ро­сом, не по­вез­ло ли им с хо­ро­шей нас­лед­с­т­вен­нос­тью.

Почти каж­до­му ав­то­ру ори­ги­наль­ной идеи или изоб­ре­те­ния, по­лу­чив­ше­му из­вес­т­ность, за­да­ют бес­ко­неч­ные воп­ро­сы о том, от­ку­да у не­го по­яви­лась та­кая мысль. Шах­ма­тис­тов пос­ле иг­ры спра­ши­ва­ют, как у них ро­ди­лась но­вая идея или как они наш­ли по­бед­ный ход. Еще ча­ще нас спра­ши­ва­ют, как это мы мог­ли до­пус­тить гру­бую ошиб­ку?

Как и не­рас­к­ры­тый та­лант, сов­сем не про­яв­лен­ное твор­чес­кое во­об­ра­же­ние с та­ким же ус­пе­хом мог­ло бы во­об­ще не су­щес­т­во­вать. Идеи мо­гут об­рес­ти жизнь, ес­ли их прос­то вы­пус­тить на во­лю, где они бу­дут пе­ре­ос­мыс­ле­ны дру­ги­ми людь­ми и най­дут свое воп­ло­ще­ние. Каж­дый из нас об­ла­да­ет соб­с­т­вен­ным, не­пов­то­ри­мым под­хо­дом к ре­ше­нию проб­лем, бла­го­да­ря лич­но­му опы­ту и скла­ду ума. Я уже го­во­рил, что стиль ра­бо­ты и ин­ди­ви­ду­аль­ные нак­лон­нос­ти так­же иг­ра­ют роль в при­ни­ма­емых на­ми ре­ше­ни­ях. Но это не оз­на­ча­ет, что го­то­вые ре­ше­ния и но­ва­тор­с­кие пред­ло­же­ния дол­ж­ны ис­хо­дить от «нуж­но­го че­ло­ве­ка в нуж­ное вре­мя», слов­но по ве­ле­нию свы­ше. С по­мощью усер­дия и це­ле­ус­т­рем­лен­нос­ти мы мо­жем на­чать «тво­рить» по соб­с­т­вен­но­му гра­фи­ку.