Я стою 1000000 долларов

Существуют ли универсальные рецепты успеха

Что-то вроде поваренной книги, помогающей приготовить каждому желающему такие блюда, как, например, «отбивную из проблем», «салат уверенности», а на десерт какой-нибудь «коктейль уважения». А еще было бы хорошо смоделировать универсального лидера: взял величественную осанку и басовитость Михаила Михайловича, требовательность Василия Васильевича, коммуникабельность и пронырливость Бориса Борисовича, ум Леонида Леонидовича, выдержку и скупое обаяние Владимира Владимировича - и стал успешным лидером (кстати, как вы думаете, можно ли поставить знак равенства между успешным человеком и лидером?). И все же определенные закономерности лидерства существуют.

В большинстве лидерских стратегий лежит модель преобразования психоневротических факторов в мотивационно-энергетический ресурс для деловой или творческой успешности, целостности и самореализации.

А если по-простому, то вспомните мою ситуацию в супермаркете. Потеря вызвала эмоциональное реагирование и могла привести к депрессивному ступору, а стала, наоборот, мотивирующим фактором.

Вместе с тем лидерство - это еще и способ альтернативного конструирования или творческого переосмысления внутренних и внешних проблем, лежащий в основе создания успешных и парадоксальных стратегий или творческих продуктов (как в моем случае). И вот тогда проблемы вдохновляют и стимулируют деловую активность и креативность, создают хорошую динамику движения к цели.

И, наконец, одним из лидерских качеств является заразительность, позволяющая увлечь за собой, и притягивающая харизматичность (этому феномену я планирую посвятить отдельную книгу)...

Какая цель привлекает и хорошо мотивирует

Вот некоторые условия эффективно определяемой цели.

1. Цель содержит вызов - находится чуть выше ваших нынешних возможностей. (Но не слишком высоко, дабы не создавать ощущение безнадежности или беспомощности.)
2. Цель сформулирована утвердительно.

• Чего я хочу? Но (!) не то, чего я не хочу (определяя цель, важно исключить НЕ, ПРЕКРАТИТЬ, БРОСИТЬ, ИЗБЕЖАТЬ, УДАЛИТЬ, БЕЗ - , ЧТОБЫ НЕ и проч.).

3. Цель относится лично к вам, находится под вашим контролем и зависит от вас.

Что я лично могу сделать (чтобы заинтересовать/достич ь/увлечь/помочь)?

4. Цель проверяема в сенсорном опыте (процедура очевидности).

• Что конкретно я буду видеть, слышать, чувствовать в результате достижения своей цели? «Я хочу быть уверенным в себе! - Представьте, каким вы будете, когда станете уверенным?»

5. Цель находится в нужном контексте.

• Где, когда и с кем я хочу этого?

Определите ситуации, для которых желаемое поведение является подходящим и для которых оно таковым не является, а значит, эффективен другой подход.