Ты мог их забыть, но подсознание помнит и ведет тебя. Если ты приближаешься к мечте, то испытываешь радость, если удаляешься — грусть. Это как игра в горячо-холодно. Например, в детстве я мечтал стать археологом и потом забыл об этом. Но обещания детства никуда не исчезают, они всегда с нами. Каждый раз, когда моя деятельность была связана как-то с археологией (поездка на поиск аммонитов, остатков древних китов, кратер метеорита), то ощущал прилив сил, энергию и счастье. Если поездка срывалась, то накатывала грусть. Понять сознательно, почему это происходит, тогда не мог. Однажды, в момент прилива тоски (самое подходящее время для перепросмотра) начал вспоминать откуда же идет эта грусть. И натолкнулся на мечту детства. Осознал ее и отпустил... Теперь я не привязан к своей мечте и могу быть счастливым, не занимаясь археологией. Вспомните какие обещания, мечты, клятвы вы давали себе в детстве? Осознайте их. Откуда берутся мечты? Мне знакомы люди, которые мечтали стать: изобретателями, агрономами, кондукторами, машинистами, археологами. Почему такие разные цели? Существуют моменты, своего рода, импринтинга, все, что происходит в определенное время становится прямой командой на всю жизнь. Это как первая любовь. Кто подходящий попал в поле зрения в нужное время, в того человек и влюбляется. Так же с мечтами детства, определенное событие в нем оказывает влияние на всю жизнь. Почему мечтал стать археологом: может в детстве статью из энциклопедии прочел, или передача по телевизору шла, или дедушка что-то сказал... Наши мечты — дело случая. Осознанно или бессознательно человек стремиться к их реализации всю свою жизнь. Но возможно пересмотреть мечты и установить новые. Вспомните о чем вы мечтали в детстве. Аудиочтение Дело в том, что смотреть и слушать — это процессы ПАССИВНЫЕ. Мозг собирает изображения и звуки автоматически и очень быстро. Когда вы смотрите на картину, то видите ее всю целиком и сразу (посмотрите пример, вы мгновенно увидите бегущих людей). Так же вам не требуется внимания, чтобы понимать речь на русском языке. Чтобы распознать звуки и сложить их в слова необходимы усилия, но их берет на себя наша бессознательная часть. Чтение же — действие АКТИВНОЕ, требующее нашего внимания. Выбирая между пассивным и активным действием, большинство людей выберет пассивное. Вот почему так мало читают, ведь нужно напрягаться, когда есть множество альтернатив воспринимать информацию пассивно. Как обратить знание об активном и пассивном восприятии себе на пользу? Попробуйте вместо того, чтобы читать книги, слушать аудиокниги. — 12 —
|