Социометрические методы в психологии

Хорошим приемом является включение социометрических вопросов в анкету с определенным содержанием. Подобный прием используется в методике-сочинении «Наш класс», когда ребенка просят отразить в сочинении следующие вопросы.

1. Одинаково ли я отношусь ко всем одноклассникам?
2. Почему к некоторым я отношусь лучше, чем к другим?
3. Доволен ли я отношением одноклассников ко мне?
4. Есть ли у меня в классе близкие друзья?
5. На кого в классе я могу положиться?
6. Почему я дружу с каждым из них?

Социометрические вопросы используются также в процедурах управленческого консультирования и включаются в диагностическое интервью наряду с другими пунктами опросника. Например:

1. Назовите трех наиболее компетентных сотрудников Вашей компании.
2. С кем из сотрудников Вы не хотели бы жить по соседству?
3. Кого необходимо вывести из состава отдела для большей эффективности работы?

Эти вопросы должны следовать не один за другим, а равномерно распределяться во времени, согласно логике и задачам интервью.

Типы социометрии. В этом разделе пойдет речь об использовании понятия «социометрия» в более широком смысле, чем социометрический опрос. Психологи-практики часто используют этот термин для обозначения определенного типа техник изучения групповой структуры. В этом смысле некоторые игры могут быть с полным правом отнесены к социометрическим процедурам, например, известные всем «каравай», «ручеек», «третий лишний», «колечко», «мигалки» и так далее Все эти игры объединяет то, что игроки, согласно правилам, активно делают выборы, тем самым, проявляя симпатии к одним и отклоняя других. Можно сказать, что в данном случае мы имеем дело со следующим типом социометрии – неявный по смыслу и открытый по собранным данных. Это означает, что процесс выбора происходит открыто, но для людей неочевидно, что они могут быть наблюдаемы и специально оценены с исследовательскими целями. Рассматриваемая типология основывается на классификации Елены Васильевны Сидоренко (ПК[18]).

Другой тип социометрии – явный по смыслу и открытый по сбору данных, подразумевает, что люди осознают себя в качестве испытуемых, опрашиваемых, изучаемых объектов, а также могут видеть результаты выборов. Такая ситуация создается, например, в психотерапевтической группе (группе личностного роста) при проведении так называемой «открытой социометрии».

Социометрия явная по смыслу и скрытая по собранным данных – примером этого типа является традиционный социометрический опрос. Участники опроса легко догадываются о возможных целях исследователя и не претендуют на раскрытие той информации, которая получена психологом.