|
+ |
+ |
2 |
||||||||||
|
от кого |
+ |
1 |
||||||||||
|
3. Таня |
кому |
|||||||||||
|
от кого |
||||||||||||
|
4. Оля |
кому |
|||||||||||
|
от кого |
||||||||||||
|
5. Маша |
кому |
|||||||||||
|
от кого |
||||||||||||
|
6. Ира |
кому |
|||||||||||
|
от кого |
||||||||||||
|
7. Дима |
кому |
|||||||||||
|
от кого |
||||||||||||
|
8. Коля |
кому |
|||||||||||
|
от кого |
||||||||||||
|
9. Петя |
кому |
|||||||||||
|
от кого |
||||||||||||
|
10. Аня |
кому |
|||||||||||
|
от кого |
||||||||||||
|
Полученные выборы |
||||||||||||
|
Взаимные выборы |
||||||||||||
Социометрическое исследование с маленькими детьми проводится индивидуально, в игровой форме. Данный вариант включает в себя также аутосоциометрическую часть эксперимента, однако, эта процедура не всегда соответствует целям и социально-перцептивным возможностям детей. Детям в дошкольном возрасте трудно встать на место другого человека, чтобы предположить какой выбор он может сделать. Если исследователь хочет задать два и более критерия, он может воспользоваться иным протоколом (таблица 8), причем первый, второй и так далее эксперименты могут отличаться по времени проведения.
Таблица 8
Сводная таблица по нескольким сериям (по двум экспериментам)
|
№ эксперимента |
Сделано выборов (кому) |
Всего |
||||||||||
|
Имена |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
— 32 —
|
|