|
psychology, vol. I, Reading, Mass., 1954, p. 243—244. 21 я опираюсь, в частности, на следующие обобщающие работы совет- ских психологов: Б.Г. Ананьев. К постановке проблемы развития детского самосознания. // «Известия Академии педагогических наук РСФСР», вып. 18, 1948; Н.Ф. Добрынин, A.M. Бардиан, Н.В. Лаврова. Возрастная психология. — М., 1965; В.А. Крутецкий и Н.С. Лукин. Психология подростка. — М., 1959; В.А. Крутецкий и Н.С. Лукин. Очерки психологии старшего школьника. — М., 1963; П.Д. Левитов. Детская и педагогическая психология. — М., 1964; П.Д. Левитов. Психология старшего школьника. — М., 1955; А.Н. Леонтьев. Проблемы развития психики. — М., 1965; А.А. Люблинская. Очерки психического развития ребенка. — Мм 1959; В.Е. Смирное. Психология юношеского возраста. — М., 1929; Д.Б. Эльконин. Детская психология. — М., 1960; П.М. Якобсон. Психология чувств. — М., 1958; П.М. Якобсон. Изучение чувств у детей и подростков (развитие нравственных оценок у школьников). —М., 1961. 22 См. Б.Г. Ананьев. Указ. соч. 23 И.М. Сеченов. Психологические этюды. — Спб.; 1873. — С. 220. 24 См. О.Я. Mead. Mind, self and society. — Chicago, 1934. 25к. Чуковский. От двух до пяти. — М.,-1958. — С. 193. 26 См. А. Н. Леонтьев. Указ. соч., стр. 485 и следующие. 27 См. И.Н. Бронников. Развитие осознания поступков у дошкольников. В сб. «Новые исследования в педагогических науках», вып. IV. М-, 1965. См. также В.Г. Горбачева. К вопросу о формировании оценки и самооценки у детей. «Известия Академии педагогических наук», выи. 18, 1948; Н.Е. Анкудинова. О развитии самосознания у детей. «До-школьное.воспитание», 1958, №2. 28 к. Чуковский. От двух до пяти. С. 158. 29 Интересные данные на сей счет содержит диссертация А.А. Бодалева «Восприятие и понимание человека человеком» (Ленинград, 1965). 30 И.Н. Бронников. Указ. соч., стр. 137. 31 См. Е.И. Савонько. Возрастные особенности ориентации ребенка на оценку его другими людьми и самооценку. — XVIII Международный 187 психологический конгресс. Симпозиум 35. Формирование личности в коллективе. — М., 1966. — С. 141 — 145. 32 См. R. Zazzo. Analyse differentielle dcs valeurs du moi Chez l'enfant et chez ['adolescent. — XVIII Международный психологический конгресс. Симпозиум 35. Формирование личности в коллективе. С. 182—196. 33 См. Т. В. Драгунова. Общение в подростковом возрасте. — XVIII Меж- дународный психологический конгресс. Тезисы сообщений, вып. 3. С. 40—41. 34 14. Гомелаури. Конфликт в подростковом возрасте и социальные ожи- — 140 —
|