Социальная психология

Игра «Почувствуй другого»

Цель игры: научиться понимать психологическое состояние со­беседника, вербализировать их.

Участники стоят в кругу. Ведущий предлагает каждому играющему по очереди сделать какое-то движение, которое отражает его внутреннее состояние, а все остальные повторяют движение каждого 3-4 раза, стараясь при этом прочувствовать состояние другого человека.

Обсуждение: проводится с помощью ответов на вопросы:

• Как Вам кажется, что испытывал тот, кто демонстрировал свое
  движение? (Ответы сравниваются с высказыванием автора движения.)
• Удается ли через повторение движения глубже проникнуть в
  чувственный мир человека?
• Что мешает (или, напротив, помогает) этому?

Игра «Скрытый мотив»

Цель игры: научиться понимать проблему собеседника, открыто им не высказываемую.

Игра проходит в парах. Ведущий вручает каждому из них карточку с текстом, состоящим из трех частей.

1. Посвящена общему описанию ситуации, зачитывается до начала
   разговора; в ней подчеркнута роль, которую будет играть обладатель
   карточки.
2. Содержит текст, который обладатель карточки будет открыто
   говорить своему партнеру.
3. Излагает истинную причину поведения участника в ситуации,
   которую он не готов сразу открыто высказать.

Задача второго участника, принимающего на себя другую роль, указанную в карточке, - понять истинную позицию собеседника. Для достижения этой цели он использует уточнение, пересказ, дальнейшее развитие мыслей собеседника и т.д. В его задачу вовсе не входит решать проблему собеседника, необходимо только понять, в чем дело. В каждой паре состоится два разговора: сначала один из участников будет разбираться в проблеме другого, потом - наоборот.

Примеры текстов карточек:

1. Сын (дочь) уговаривает мать (отца) поехать в-санаторий. Мать
   (отец) живет вместе с семьей сына (дочери).
2. Мать (отец) отказывается, говоря что семье сына (дочери) будет
   сложно самой справиться с хозяйством, с детьми.

3. На самом деле у матери (отца) появился новый знакомый (знакомая), с которым (которой) мать (отец) расставаться сейчас вовсе не желает.

1. Сотрудник приходит к начальнику отдела и говорит, что хочет
   уволиться.
2. Он говорит, что нашел работу ближе к дому и сможет больше
   времени уделять воспитанию детей.
3. На самом деле он считает, что его работа не оценивается по
   заслугам, обижен на начальника и поэтому решил уволиться.

1. Заведующий кафедрой написал заявление ректору академии с
просьбой освободить его от обязанностей заведующего.