|
к исследованию межгрупповых отношений (В.П. Позняков)..................................................... 233 5.2. Процессы межгрупповой дифференциации и интеграции (В П Позняков).............................. 240 5 3. Факторы детерминации межгрупповых отношений (В.П.Позняков)........................................ 244 Глава 6. Психология больших социальных групп и массовые психические явления..................................252 6.1. Теоретические проблемы исследования больших социальных групп (Е.В. Шорохова)........................252 6.2. Психология толпы (Л.Л. Журавлев).............267 6.3. Массовые явления в больших диффузных группах (АЛ. Журавлев)................................................... 273 Глава 7. Некоторые отрасли социальной психологии...280 7.1 Политическая психология (С.К Рощин)................... 280 7 2 Экономическая психология (В П. Позняков) ............292 7 3 Этническая психология (Е.И Резников) . . .... 313 7.4 Социальная психология предпринимательства (В.П Позняков)....................................... 331 Глава 1 Предмет, история и методы социальной психологии 1.1. Предмет и структура социальной психологии 1.1.1. Предмет социальной психологии Современные представления о предмете социальной психологии являются чрезвычайно дифференцированными, т. е отличающимися друг от друга, что характерно для большинства пограничных, смежных отраслей науки, к которым относится и социальная психология. Она изучает следующие явления 1. Психологические процессы, состояния и свойства индивида, которые проявляются в результате его включения в отношения с другими людьми, в различные социальные группы (семью, учебные и трудовые группы и т д ) и в целом в систему социальных отношений (экономических, политических, управленческих, правовых и др ). Наиболее часто изучаются такие проявления личности в группах, как общительность, агрессивность, совместимость с другими людьми, конфликтогенностъ и др 2. Феномен взаимодействия между людьми, в частности, феномен общения, например- супружеского, детско-роди-тельского, педагогического, управленческого, психотерапевтического и многих других его видов Взаимодействие может быть не только межличностным, но и между личностью и группой, а также межгрупповым — 3 —
|