В различных социальных средах складываются более или менее благоприятные условия для развития тех или иных когнитивных особенностей. Когнитивные структуры составляют основу обыденной психологии. Высший их уровень — сознание общности, которое в форме идей, теорий составляет идеологию отдельных общностей, идеологию общества в целом (Г. М. Гак, 1960). Второй структурный элемент психологии больших групп — мотиваиионно-потребностная сфера. Конкретно она представляется общегрупповой мотивацией, групповыми потребностями, ценностями, интересами, целями, установками, идеалами. В этом Психология больших социальных групп и массовые психические явления 2 59 перечне мотиваиионных элементов потребности составляют, в известном смысле, базисную характеристику психологии человека Классы и большие социальные группы в психологическом отношении различаются прежде всего своими потребностями, интересами, идеалами Независимо от того, рассматриваем ли мы потребность как нужду (как это делает ряд апторов) или как движущую силу активности личности, в ней заключен социальный смысл. Высказанная В. Н. Мясишевым точка зрения на потребности точнее всего огража-ет их социально-психологическую сущность. Потребность, по его мнению, отражает единство нужды и побуждения, тяготения к определенному объекту Он считает, что потребность представляет отношение к объективной действительности (В. Н Мясищев, 1957). Как элемент общественной психологии потребности возникают и развиваются в процессе жизни и деятельности человека Особый интерес для психологии социальных групп представляет деление групповых потребностей на два вида 1) потребности группы как данной системы, нуждающейся в определенных, условиях своего функционирования, 2) потребности большинства личностей, входящих в данную группу, т е типичные дтя группы потребности Потребности второго рода, типичные, «массовые» для данной группы, возникают как из необходимости функционирования группы, так и из общности социальной среды, в которой находятся члены данной группы («Социальная психология» под ред Е С Кузьмина, В Е Семенова, 1979, с 74-75) Для психологии больших групп в определенный период общественно-исторического развития важно действие закона развития потребностей, соотношение индивидуальных и коллективных потребностей, развитие высших по своей природе социально-психологических потребностей — потребности в труде, развитие познавательных и эстетических потребностей, потребности в общении. — 236 —
|