Социальная психология

С принципиально иных теоретических позиций подходит к

Психология межгрупповых отношений_________________________233

проблеме межгрупповых конфликтов М.Шериф. Истоки меж­групповой враждебности он видит в объективном конфликте це­лей и интересов различных групп, неизбежно возникающем в си­туации конкурентного взаимодействия представителей этих групп (М.Шериф, К.Шериф, 1953, М.Шериф, 1961,1966).

Эксперименты М.Шерифа проводились в середине 50-х годов в американском местечке Роберс Кеиве, в летнем лагере для под­ростков на протяжении нескольких лет. Основной целью исследо­ваний было изучение влияния характера межгруппового взаимо­действия (кооперативно!о или конкурентного) на характер взаи­моотношений, складывающихся между группами и внутри групп. С этой целью администрация лагеря специально организовывала взаимодействие между группами подростков таким образом, что­бы оно носило выраженный характер соревнования, в котором только одна из соревнующихся групп могла одержать победу. По результатам наблюдений и опросов исследователи зафиксирова­ли проявление межгруппоиои враждебности в отношениях между группами (агрессивность по отношению к представителям других групп, наативные стереотипы с восприятии других групп) и од­новременное усиление внутригрупповой сплоченности.

Формирование групп на разных этапах эксперимента осуще­ствлялось по-разному В одном случае в начале эксперимента подростки занимались общей деятельностью по уборке террито­рии лагеря и исследователи не вмешивались в стихийный процесс установления знакомства и формирования взаимоотношении между подростками. Однако затем подростков разделили на две группы таким образом, чтобы разрушить дружеские связи, сло­жившиеся во время знакомства. При этом было зафиксировано отсутствие проявлений враждебности в отношениях между пред­ставителями разных групп до начала конкурентного взаимодей­ствия между ними. В другом случае подростки, приезжавшие в лагерь, были заранее поделены на две группы, и в этом случае не­которые проявления межгрупповой враждебности или по крайней мере различия в установках по отношению к «своим» и «чужим» отмечались в самом начале совместного проживания в лагере, т.е в отсутствие конкурентного взаимодействия между группами В этот эксперимент исследователи ввели еше одну переменную: перпоначально разделенные и конкурирующие группы были затем поставлены в проблемную ситуацию, преодоление коюрой требо­вало объединения усилии обеих групп (поломка водопровода, не­исправность грузовика, подвозившего продовольствие). На этом