Процедура изучения субъективных представлений работников о проблемах организации...............................................................252 А А, Вахин Введение .............................................................................252 Концептуальные основы процедуры изучения субъективных предпочтений....................................................................... 255 Описание процедуры и технологии ее применения................2 57 Этапыработы........................................................ 258 Опыт применения процедуры в конкретной организации........263 Заключение....................................................................... 268 Литература......................................................269 Факторы предпочтения руководителем различных форм власти в организации.................................................. 270 Л.Ю. Леекович Введение.................................................................................270 Психологический анализ основных форм власти в организации........................................................................... 272 Личностные факторы и предпочтения руководителем различных форм власти в организации................................276 Ситуационные факторы и предпочтения руководителем различных форм власти ........................................................ 279 Выводы.............................................................................283 Литература............................................................................284 ЗАКЛЮЧЕНИЕ........................................................................... 285 Предисловие Предлагаемая специалистам книга подготовлена сотрудниками и аспирантами лаборатории социальной и экономической психологии Института психологии РАН, преподавателями и выпускниками кафедры социальной и этнической психологии Московской гуманитарно-социальной академии, а также некоторыми представителями других организаций, с которыми существует тесное профессиональное сотрудничество. Содержание данного научного труда представляет собой результат интеграции нескольких научно-исследовательских направлений, ранее сложившихся в указанной лаборатории ИП РАН и на соответствующей кафедре МГСА Во-первых, это продолжение психологических исследований совместной деятельности групп, главным образом, трудовых, что было характерным для данного научного коллектива в 80-90-е годы XX столетия, во-вторых, это продолжение накопления данных о социально-психологической динамике личности и группы в изменяющихся экономических условиях, то есть, по теме, интенсивно разрабатывавшейся все 90-е годы; в-третьих, это развитие методического направления исследований лаборатории и кафедры, причем представленного как исследовательскими, так и психодиагностическими методиками и различными приемами. — 6 —
|