Психология управления (Самыгин С.И.)

Особенности, которые присущи творческой личности:

Открытость ума.
Отсутствие конформизма.
Напористость, склонность к самоутверждению.
Стремление работать «по своему расписанию».
Способность к напряженной работе в течение длительного времени.
Желание и вкус к рассмотрению иррациональных идей, ко всему странному, необычному, «сверхъестественному».
Склонность к работе с неясно определенными, залу тайными и двусмысленными проблемами.

ГЛАВА I. Психологические основы трудовых отношений

Отсутствие уважения к строго установленным правилам и нормам.
Любовь к свободной «игре идей», даже если это занятие окажется впоследствии пустой тратой времени.

Значительно больший интерес к неизвестному, чем к тому, что известно.
Терпимость к ситуациям неопределенности.
Потребность в новых, необычных впечатлениях.
Потребность в свободе, в частности, в свободе выбора исследовательской тематики.
Склонность к юмору.
Уровень интеллигентности, превышающий средние показатели.

Контрольные вопросы

Как изменяется поведение человека в организации?
Ценностные ориентации каких типов встречаются в ор-

ганизационных решениях?

Чем определяется выбор, который осуществляет человек в той или иной производственной ситуации?
Как может проявлять себя личность в административном поведении?
Какие типы сотрудников мы можем встретить?
Кто такой Манипулятор? Какие типы Манипуляторов вы знаете? Охарактеризуйте 4 основных манипулятив-ных системы.
Чем Манипулятор отличается от Актуализатора? Можно

ли манипулятивное поведение превратить в актуализа-ционное поведение?

8.Какими характеристиками можно описать исполнитель-

скую деятельность? Какие типы исполнителей наиболее распространены?

9.Кто такие «трудноуправляемые» сотрудники? Какие типы

работников существуют в научно-исследовательских учреждениях?

Психология управления

§ 2. Психологические типы людей и их

проявления в работе, бизнесе, общении

2.1. Типология темперамента и акцентуаций характера

Шансы на успех в работе повышаются, если человек выбрал профессию, которая соответствует его способностям, интеллектуальному уровню, личностным особенностям и интересам, если данная работа нравится ему. В случае, если человек вынужден выполнять работу, которая ему не интересна или даже неприятна, то это верный путь к повышенной утомляемости, неудовлетворенности, к постепенному ухудшению здоровья и психического самочувствия.

Поэтому учитывать свои склонности и интересы, свои личностные и типологические предпочтения — это дополнительный мощный фактор достижения успеха в работе.

— 17 —