|
В основе идентификации со значимым другим (в частности, лидером) в значительной мере лежит процесс межличностной перцепции, заключающийся в сличении эталонных (т. е. особо ценимых индивидом в других людях) качеств субъекта идентификации с ценными для него качествами (характеристиками) значимого другого. Если эти характеристики значимого другого входят в эталонный ряд качеств субъекта идентификации, но в реальной жизни развиты у него слабо или вообще отсутствуют и он хотел бы развить их у себя в будущем, - в таком случае вполне вероятна идентификация со значимым другим по каким-то поведенческим или личностным параметрам. Опишу вкратце методический инструмент, использованный для проверки указанной гипотезы. Методическое отступление. Респондентам предлагалось дать ответ по следующим пунктам специально разработанного мной самоперцептивного опросника:
106
4. Какими, по-твоему, качествами, чертами характера должен обладать лидер классного коллектива? Используя материалы экспериментальных сочинений и ответов на пункты опросника, по каждому обследованному классу можно было составить 5 рядов качеств так, что номер каждого ряда начиная со второго строго отвечал номеру соответствующего пункта опросника: 1-й ряд - идентификационные качества (ИК), т. е. взятые из сочинений качества, по которым в данном классе осуществляется идентификация; 2-й ряд - эталонные качества (ЭК), т. е. качества, которые особенно ценятся в людях учащимися данного класса; 3-й ряд - слабо развитые или отсутствующие эталонные качества учеников данного класса (СиОЭК); 4-й ряд - слабо развитые или отсутствующие эталонные качества, предпочтительные в данном классе для дальнейшего развития (ЭКР); 5-й ряд - качества, которыми, по мнению учащихся, должен обладать лидер классного коллектива (ЛК). Затем выявлялось наличие значимой связи между ИК, с одной стороны, и ЭК, СиОЭК, ЭКР, ЛК соответственно, с другой. Необходимые расчеты производились с помощью специального математического критерия, разработанного С. В, Чесноковым и предназначенного для определения связи между близкими по длине рядами признаков (свойств, качеств), исходя из общности признаков, образующих эти ряды. Подробно критерий описан ранее в работах: [Дубовская, 1984; Дубовская и Кричевский, 1979]. — 61 —
|