В воспитании играет роль личный пример, личный опыт, интерес, а не насилие над психикой.
Второй аспект, который хочется разобрать, это проявление жалости, потакания, выполнения работы за ребенка и тому подобные вещи. Вспомнился случай на занятиях. Нас было 18 человек и пришли мы на годовой курс экстрасенсорики к Тонкову В.В. Нам была поставлена задача. Необходимо было в течение 2 месяцев научиться бесконтактно вращать стрелку компаса (телекинез). Положение дел усугублялось тем, что преподаватель ничего нам не объяснил, как это делать, какие технологии применять. Мы начали пытаться что-то сделать, каждый как мог или представлял себе. Проходили дни. Володя заходил к нам и, услышав про неудачу, уходил, пожимая плечами. Прошло 6 недель. Дело не двигалось. Володя зашел в очередной раз и, услышав унылые отчеты, сказал, что разгонит курс со всеми вытекающими последствиями, если через пару недель не будет результата. Тон и выражения его были резки. Нам не хотелось быть разогнанными, поскольку это кроме всего прочего влекло за собой тень отношений людей, которые обучались, так же как и мы. Через пару недель результаты были у 60% обучающихся. Неизвестно как именно это получилось, скорей всего под действием безвыходности положения стрелки компасов начали вращаться. С тех пор для меня лично стало ясно, что иной раз стоит человеку дать «пинка под зад», чтобы он решил свою задачу, а не вытирать ему сопли, утешая и жалея.
Завершение.
Вот и подошло к концу мое изложение о постижении психических процессов эффективности Удачи человека и человечества. Как показывает опыт и практика, любой без исключения человек при известном усердии может быть успешен в исполнении своих желаний, решении задач. Если у него чего-то не хватает для этого, то, развивая свою психику при помощи упражнений, описанных в учебнике можно просто и однозначно отодвинуть свои комплексы, которые мешают быть удачливым. Люди, кто всерьез начнет заниматься этой темой, придут к великим изменениям в своей жизни. Очевидно, с течением времени их миропонимание изменится, уйдут старые поведенческие реакции и придут на их место новые. Кто-то найдет за страницами образец того, как можно тщательно и скрупулезно исследовать свой психический мир. Кто-то найдет пособие для решения своей задачи. В соответствии с тем, как человек воспримет учебник и произойдет его понимание темы. Кто-то может прочитать книгу и положить ее на полку среди других книг, удовлетворив свое ментальное любопытство. Кто-то потратит на ее изучение длительное время и поймет, что далеко не все сказано. А кто-то изменит мир. Было приведено ровно столько, сколько может воспринять нормальный человек лет примерно за пять при достаточном усердии.
— 173 —
|