Это Все-во-Всем. Его Целостность настолько совершенна, что она затмевает все впечатления, связанные с чем-то меньшим, чем целое. Ничто не может устоять перед ним, противостоять ему, преградить ему путь. Оно ярко освещает мне путь и наполняет меня спокойствием, безмятежностью, миром. Легко, без усилий я отдаю этот день Тому, Кто Выше Всего и во Всем. И ЭТО ТАК. УРОК 12 ИСЦЕЛЯЮЩЕЕ СОЗНАНИЕ ОЧИЩЕНИЕ ПУТИ Никакой враждебности Никакой жалости к себе Никакого осуждения других ПОСТРОЕНИЕ СОЗНАНИЯ Осознание внутри себя принуждающей силы Желание сотрудничать Растущее сознание единства Повышение уровня мышления ДУХОВНЫЙ ВЗГЛЯД НА ВСЕЛЕННУЮ Обнаруженный шедевр
Духовное мышление - плоды духовного мышления Дух не признает ни препятствий, ни отсрочек - Дух видит все от начала и до конца РАЗУМ ЗАВЕРШАЕТ СОЗИДАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС СОЗНАНИЕ ВСЕМОГУЩЕСТВА - АБСОЛЮТНАЯ ВСЕСИЛЬНОСТЬ ПРОЩАЛЬНОЕ СЛОВО И БЛАГОСЛОВЕНИЕ ЦЕЛИ ДВЕНАДЦАТОГО УРОКА Яснее понять, что такое исцеляющее сознание. Добиться дальнейшего прогресса в развитии исцеляющего сознания. Студенту, прошедшему этот курс, должно было ясно, что искусство исцеления - это нечто большее, чем простое овладение методами Духовного Обращения. Он должен также понять, что самым важным при исцелении является мышление и что практиционер имеет дело только с ним. Отсюда естественно следует, что наши мысли являются резцом, с помощью которого Бесконечный Скульптор освобождает идеальную фигуру, заключенную в глыбе грубого камня. Мы часто повторяем, что мысли - это и есть вещи. Практиционер постоянно старается произвести вещи, то есть результаты, при помощи своей мысли; следовательно, качество этих вещей будет зависеть от качества его мысли. Это качество есть его сознание; о нем мы уже говорили раньше, особенно в пятом уроке. Если сознание практиционера сильно ограничено, то и вещи, которые им создаются, будут невысокого качества. Если же оно высоко, то равно высоки будут его проявления. Определить, что такое сознание, нелегко, и так же нелегко проследить пути достижения высокой степени сознания. Учитель может вести студента за руку при пояснении методов исцеления, но студент отвечает за развитие своего сознания сам и один проходит последние шаги, ведущие к достижению высокой степени сознания. — 115 —
|