Рэйки Риохо. Вхождение (I ступень)

Страница: 1 ... 99100101102103104105106107108109 ... 158

Созданные языком для названия определенных понятий слова, как правило, не только энергетичны, ибо истинны, но они ещё и расширяют наши знания о себе и о мире. Это можно увидеть на примере краткого этимологического анализа привычных для нас слов.

Неделя - завершающий день седьмицы, день недеяния.
Понедельник - трудный день, не плохой, а день труда.
Учить - от санскр. читти - мышление, приобщение к мысли; авест. -мышление.

Знать (ведать) - индоевр. корень , древнеиндийское
(знаю), ст.-слав. (знаю), латинское (вижу).
Вождь - от ведать, лат. ( - пророк, поэт.
Программа - от греч. предписание.

Проблема - от греч. нечто выступающее, выступ, преграда,

Мучение-индоевр. корень теп -мять, щемить, дробить;

греч. др.-рус. мутити - волновать, тревожить; мутный -
грязный;

Мучение - мусор -смятение -смущение. Жизненная
путаница, затуманенный мозг, затмение рассудка.

Кризис - греч. решение, поворотный пункт, исход.
Отсюда - кризис духовный, кризис болезни.

Страсть - общеслав. основа страд, первоначальное значение страдать

Отсюда - Страсти Господни.
Мыслить - слить мы.

Ум - -разум, т. е. то, что хранится в памяти сознания.

Думать-др.-русск. доумевати, т. е. недоумевать, сомневаться,искать.

Истина- др.слю естина, точто ессть

Кресать- высекать огонь(общеслав) в лит.яз. тесать, сечь.

Кресение- высечение огня.

С этого последнего слова кресение- мы рассмотрим одну из психотерапевтических техник очищения сознания, применяемую в "Тропе". Но прежде еще одно небольшое отупление.

«Скажи, чего ты хочешь?»

Самопознание начинается с самонаблюдения. Чтобы что-то познавать, надо по меньшей мере определить сам предмет познания. А если ты с этим ещё не определился, то и познавать нечего.

Приведу такой пример. Когда-то, ещё имея Вторую ступень Рэйки западной школы, я организовывала семинары одного из московских мастеров Рэйки. Это был тонкий, образованный человек, ученик голландского мастера Фокке Бринка. Он изучал боевые искусства, китайскую каллиграфию, английский язык и психологию. И при каждой встрече досаждал мне вопросом: «Скажи мне, чего ты
хочешь?»

В то время я без сожаления оставила редакторскую работу и с энтузиазмом занималась Рэйки-клубом. Поэтому на задаваемый вопрос отвечала уверенно: «Хочу издавать газету... пропагандировать новое мировоззрение». Такой ответ его, по-видимому, не устраивал, и он снова и снова меня пытал: «Чего ты хочешь?» И однажды так «достал» (простите за вульгаризм), что я буквально взорвалась, хлопнула дверью и ушла, проведя ночь без сна и в слезах.
Смешно, правда? Из-за какого-то невинного вопроса. Но этот вопрос, как крючок, заброшенный в моё сознание, зацепил какой-то важный участок и что-то расшевелил.
Потом я сама стала тянуть за лесочку, что-то вытянулось, появился просвет...и пошло-поехало, ожило десятилетиями нетронутое... не знаю, как назвать, «болото» - грубо как-то... некое скопление масс, где, как мне показалось, и кроется ответ на вопрос: «Чего ты хочешь?», - но теперь я уже не могла ответить на него с уверенностью. Я знала только, что ничего не знаю и что надо приступать к работе.

— 104 —
Страница: 1 ... 99100101102103104105106107108109 ... 158