ет произвольной активизации психических функций (памяти, внимания) и двигательной сферы. На наш взгляд, дистанционная энергетическая поддержка после различного рода психотерапевтических процедур — отдельный самостоятельный раздел биоэнерготерапии, заслуживающий первоочередного и самого внимательного изучения. Большой смысл такой поддержки состоит в том, что, представляя своего рода пролонгированную коррекцию, она не позволяет пациентам подавить сформированную ранее лечебную установку и потерять контакт с психотерапевтом. Даже элементарный вариант такой поддержки представляет собой ощутимую психологическую помощь больному.
Однажды один посточный мудрец Ходжа Насреддин пришел в селение, где жила женщина, считавшая себя намного мудрее его. Чтобы доказать это окружающим, она решила загадать ему загадку — подойдя к нему и держа в сложенных ладонях птицу, она спросила: «Скажи, как ты думаешь, птица б моих руках жива или мертва?». Это был хитрый вопрос, так как если бы он сказал, что птица жива, женщина чуть сильнее сжала бы ладони и птица задохнулась; а если бы он ответил, что птица мертва, она бы раскрыла ладони и выпустила птицу на волю. Но На-средднн ей ответил: «Все в твоих руках...» Сирийская притча ...Пути Господни не отмечены в картах, На них не бывает ГАИ. И можно верить обществу. Можно верить Судьбе. Но если ты хочешь узнать Закон, То ты заметишь его в себе. Б. Гребенщиков Исторически сложилось, что аутогенные особые состояния сознания нельзя рассматривать вне категории таких аутосуггес-тивных текстов, как заговоры и молитвы. В них закреплены результаты того невидимого многовекового эксперимента выработки универсальных механизмов вербальной суггести, которые, хотя и являются иногда латентными для лиц, использующих данный жанр в своей практике, позволяют и поныне устанавливать глубокий-контакт слова с личностью, ничуть не хуже «научных» формул помогая достигать психотерапевтического эффекта в особых состояниях сознания. Так, Л. П. Гримак в книге, посвященной аутокоммуникации в психологии активности, пишет:.«Конечно, в коррекции трудных состояний, а тем более функциональных заболеваний основная роль должна принадлежать врачу, но многие стороны своего состояния, как известно, может скорректировать сам индивидуум. Для этого он предварительно должен многое выяснить, уточнить в Порядке обшения. Многое можно взять и многому научиться в, казалось бы, совсем забытых областях» (1991). — 546 —
|