Психотерапия в группе

Страница: 1 ... 4445464748495051525354 ... 278

Г.С. Абрамова (1997) выделяет следующие типы воздействия членов группы:

Тип

Содержание воздействия

Использование психологической информации

Действие

по образцу

Делай, как я; желай, как я; думай, как я; чувствуй, как я

Информация только о модальности своего внутреннего мира

Действие

на равных

условиях

Давайте делать вместе, т.е. ты делаешь, ты думаешь,

чувствуешь, желаешь, как я

Предполагается, что все модальности другого человека равны собственным

Рефлексивное действие

Давай подумаем вместе, как нам делать; ты делаешь иначе

Модальности внутреннего мира другого человека так же индивидуальны, как и мои

Важным фактором группового процесса является обратная связь, представляющая собой ответы членов группы на вербальные и невербальные проявления друг друга. Как указывает А.А. Осипова (2000), с помощью обратной связи каждый член группы получает следующую информацию:

  • какие реакции у окружающих вызывает его поведение;
  • как он воспринимается другими;
  • в каких случаях его интерпретация эмоционального содержания межличностной ситуации оказывается неадекватной и влечет за собой столь же неадекватную реакцию окружающих;
  • каковы цели и мотивы его поведения, насколько его актуальное поведение способствует достижению этих целей;
  • какие эмоциональные поведенческие стереотипы для него характерны;
  • какую связь видят другие между его опытом (прошлым и актуальным) и поведением.

Обратная связь играет важную роль в процессе самосознания участников. Для этого обратная связь должна быть:

  • приобретением принимающего ее, а не служить потребностям передающего;
  • рассчитана на открытость и доверие принимающего ее;
  • постоянной – она дается всегда и всем участникам группы;
  • своевременной – она дается сразу после поступка другого участника, которому и предназначена;
  • конкретной – затрагиваются конкретные поступки, а не поведение вообще и не личность; глобальные и обобщающие реакции не поддерживаются;
  • ясной и понятной человеку, которому она адресована;
  • прямой – она дается человеку при обращении к нему на «ты», а не намеками, как будто речь идет о посторонних или о «некоторых людях в группе»;
  • разнообразной – высказывается и то, что нравится в поведении другого человека, и то, что не нравится;
  • практичной – она направлена на то, что человек реально может изменить, а не на то, что он не в силах контролировать.
— 49 —
Страница: 1 ... 4445464748495051525354 ... 278