Общая психотерапия

Вторая фаза — психодраматическое действие. Вы­бирается протагонист. Выслушиваются его замысел, те­ма, которые могут быть положены в основу психодрама­тического действия. После того как тема одобрена, про­тагонист выбирает для постановки сценария «вспомога­тельных» Я. Далее осуществляется то, что называется собственно психодраматическим действием.

Протагонист с помощью «вспомогательных» Я разыг­рывает намеченную тему, стараясь больше импровизиро­вать, быть спонтанным, естественным, открытым.

Роль режиссера при разыгрывании представления до­статочно сложна: с одной стороны, он должен не мешать естественному развитию сценария, с другой — направ­лять его по нужному руслу, ведущему в конечном итоге к катарсису и инсайту.

Морено так говорил о роли режиссера в процессе психодраматического действия: «Мы не должны разру­шать стены, мы просто должны трогать ручки множества дверей для того, чтобы понять, какая из них открыта».

Третья фаза — последующее обсуждение. Жела­тельно, чтобы в обсуждении психодраматического дейст­вия участвовали не только режиссер, протагонист и дру­гие задействованные в представлении лица, но и вся группа.

Методика психодрамы. Наиболее часто в ходе психо­драматического действия используются такие методики, как монолог, двойник, обмен ролями, отображение.

Монолог — это речь действующего лица сценария, чаще всего протагониста, в которой он выражает свои

364

мысли и чувства как аудитории, так и самому себе. Монолог позволяет действующему лицу взглянуть на свои переживания как бы со стороны, что позволяет более глубоко исследовать реакции участников представления на ими же создаваемую сценическую ситуацию. Методика монолога особенно эффективна при исследовании проти­воречий между явными и скрытыми чувствами протаго­ниста.

Двойник, или второе Я, — участник, способный в любой момент заменить протагониста. Если протагонист не может развить действие дальше, то двойник помогает ему. Иногда психодраматическое действие строится так, что двойник высказывает тайные чувства и помыслы протагониста, выполняя роль как бы его «внутреннего голоса». В этом случае важна как можно более полная идентификация двойника и протагониста.

В некоторых группах участники поочередно вступают в действие, становясь то протагонистом, то двойником, то «вспомогательным» Я.

Может существовать несколько вариантов двойников:

«бесцветный» двойник подтверждает или только несколь­ко усиливает чувства протагониста; «иронический» двой­ник дополняет роль протагониста в ироническом и юмо­ристическом ключе, подталкивая его на более глубокое изучение проблемы; «страстный» двойник усиливает чув­ства протагониста, делая их более яркими и понятными. Важно, чтобы двойник во всех случаях выражал чувства протагониста, а не свои собственные.