Общая психотерапия

Морено достаточно образно подметил, что различие между зрителями традиционного театра и зрителями психодрамы можно сравнить с различием между челове­ком, который смотрит фильм об извержении вулкана, и

362

человеком, который непосредственно наблюдает изверже­ние у подножия вулкана.

Инсайт. Это вид познания, который приводит к немедленному решению или новому пониманию про­блемы. Это прозрение, озарение. Целью психодрамы является создание такого группового климата, в ко­тором было бы возможно максимальное проявление катарсиса и инсайта.

Техника психодрамы

Роли. В психодраме наиболее важными явля­ются роли режиссера, протагониста и «вспомогательно­го» Я.

Роль режиссера обычно исполняет руководитель груп­пы. Он же играет роль психотерапевта и аналитика.

Режиссер создает в группе определенную атмосферу, распределяет роли, «запускает» представление, дает ему определенное направление, предоставляя тем самым всем членам группы возможность перевести свои мысли и чувства на язык драматического действия. От хорошего режиссера требуются такие качества, как творчество, гибкость, способность привлечь к участию в психодраме всю группу.

В роли терапевта руководитель психодраматического действия направляет его в нужное психокорректирующее русло; в роли аналитика обсуждает действия всех участ­ников психодрамы, интерпретируя их поведение, мысли и чувства.

Исполнитель главной роли в психодраме носит назва­ние протагониста. Участники второстепенных ролей на­зываются «вспомогательные» Я. Остальные участники группы носят название аудитории, которая отличается от обычной театральной тем, что принимает активное уча­стие как в самой психодраме, так и в последующем ее обсуждении.

Фазы развития психодрамы.

Первая фаза состоит из трех стадий:

1) постепенное раскрепощение двигательной активно­сти участников;

2) стимуляция спонтанных поведенческих реакций;

3) фокусировка членов группы на конкретной теме.

363

Если это одно из первых занятий, режиссер должен использовать период разминки для создания необходимой эмоциональной атмосферы, необходимой для вовлечения всех членов группы в психодраму. Одновременно режис­сер в качестве обратной связи узнает от участников груп­пы, кто из них хочет сегодня активно участвовать в психодраме, какие темы или проблемы их волнуют.

Можно еще раз напомнить участникам группы, что во время психодраматического действия они должны быть максимально спонтанны, раскрыты, говорить все, что хотят или думают, не опасаясь оказаться в глазах участ­ников группы или чересчур наивными, или чересчур смелыми.