Нормы существуют в любой группе и в любом обществе, а нарушение принятых норм всегда предусматривает наказание. Чем жестче нормы и суровее наказание за их нарушение, тем авторитарнее группа. Примером могут служить неформальные авторитарные группы асоциальных подростков (Кондрашенко, 1988). Каждая психокоррекционная группа устанавливает свои нормы поведения, но в каждой из них обычно поощряются эмпатия, правдивость, теплота и открытость. По мнению Б. Д. Карвасарского (1985), каждый член психокоррекционной группы обязан: • выполнять распорядок групповых занятий; • говорить в группе обо всем открыто и искрение; • не выносить за пределы группы того, что происходит во время групповых занятий; 322 • помогать товарищам по группе осознавать и изменять свой способ поведения, если он противоречит общепринятым нормам; • отказаться от общих фраз, говорить о проблемах и переживаниях, как своих собственных, так и товарищей по группе, конкретно и по принципу здесь и теперь; • выслушивать взгляды, мнения и советы членов группы, обдумывать их, но принимать решения самостоятельно. Подчинение перечисленным нормам не является обязательным, но от их соблюдения или несоблюдения зависит эффективность работы психокоррекционной группы и, следовательно, эффективность лечения. Выполнение норм поведения во многом зависит от информированности и сплоченности группы. Левин (Lewin, 1951) определял сплоченность как «тотальное поле сил, формирующее у участников чувство принадлежности к группе и желание в ней остаться». Имеются наблюдения, свидетельствующие о том, что в гомогенных группах подчинение нормам более выражено, чем в гетерогенных. Руководство группой Стиль руководства. Левин, Липпитт и Уайт (Lewin, Lippitt, White, 1939) выделяют следующие три стиля руководства группой: авторитарный, демократический и попустительский. Авторитарный стиль. Все виды поведения пациентов в группе определяются руководителем (психотерапевтом). Он дает задания, побуждает к действию, критикует или поощряет, разъясняет, руководит дискуссией и т. п. Психотерапевт при этом стиле — самый активный и авторитарный участник работы группы. Демократический стиль. Деятельность группы определяется коллективным разумом. Психотерапевт направляет деятельность группы через дискуссию, групповое решение, а сам занимает позицию активного партнера. Попустительский(антиавторитарный) стиль. Психотерапевт полностью устраняется от руководства — 234 —
|