|
В рамках вообще "конфликтов отцов и детей" я всегда на стороне детей... Ведь что такое 13-15 лет? Это бутон. Тот самый бутон, который, конечно, ищет Солнце, чтобы раскрыться. Поэтому в доме должен быть свет — внутренний свет. И чрезвычайно важно для воспитания не то социальное место, которое папа занимает: его оклад, степень, а то, насколько этот папа пример показал вот этой человеческой реализации, богочеловеческой. Дело в том, что дети очень четко чувствуют фальшь родительскую. Они — дети — гармония, они воплощенная гармония мира... И для того, чтобы дети приобщились все-таки к этой гармонии, они должны иметь контакт с природой. Ведь Природа создана по Закону Гармонии, она божественна." /v2/ "Время, за которое он осознает сущность мироздания, смысл человеческого существования, отрезок всего в 9 лет, и все, что для этого требуется, уже существует. Родителям лишь не нужно искажать реальное естественное мироздание... Девятилетний ребенок, воспитанный естественным миром, имеет больше возможности в осознании мироздания, чем научные учреждения всего мира... Его подсознание знает истину, и она перейдет в его сознание сама... Очень важно уметь задавать ребенку вопросы... Главное — он начнет думать, анализировать. И в его мозге проснутся клеточки, которые будут работать уже всю жизнь... У нас старшее поколение относится к младенцу и к маленькому ребенку как к божеству и через ответы ребенка проверяет свою чистоту." /17/ Мегре В. Поистине "устами младенца глаголет истина". Поэтому прислушивайтесь к детям, не отмахивайтесь от всех их "бредовых идей", а если сможете, попробуйте ответить на все их "детские вопросы"... А что касается воспитания, можете воспользоваться для него девятью заповедями для родителей из "Домашней энциклопедии": 1. Не жди, что твой ребенок будет таким, как ты. Или -как ты хочешь. Помоги ему стать не тобой, а собой. 2. Не требуй от ребенка платы за все, что ты для него делаешь: ты дал ему жизнь, как он может отблагодарить тебя? Он даст жизнь другому, тот — третьему: это необратимый закон благодарности. 3. Не вымещай на ребенке свои обиды, чтобы в старости не есть горький хлеб, ибо что посеешь, то и взойдет. 4. Не относись к его проблемам свысока: тяжесть жизни дана каждому по силам, и, будь уверен, ему его тяжела не менее, чем тебе твоя. А может, и больше. Потому, что у него еще нет привычки. 5. Не унижай. 6. Не мучай себя, если не можешь чего-то сделать для своего ребенка, мучай, если можешь и не делаешь. 7. Помни — для ребенка сделано недостаточно, если не сделано все. — 112 —
|