Интегративная психология

исследователями Л. М. Лопатиным и Г. И. Челпановым. Но с дру­гой стороны, мы должны очень хорошо понимать, что метод утон­ченной интроспекции в течение многих тысячелетий использовал­ся как метод самопостижения в духовных традициях. Все попытки интроспекционалистов преодолеть ненадежность обычного, «не­научного» самонаблюдения специальной тренировкой, вырабаты­вающей навык самоотчета о том, что непосредственно осознается в момент предъявления раздражителя, выглядят смешными по сравнению с вышколенными практиками дза-дзень или випасса-ны. На опыте интроспекции было построено много философских, теологических, духовных моделей реальности, но не научная пси­хология.

Именно по этой причине мы считаем, что началом психологии была психология физиологическая, а первым предметом психоло­гии — физиологические акты и закономерности. Само появление научной психологии ассоциировано с бурным развитием есте­ственных наук, особенно физиологии и медицины. Более того, пер­вые матрицы объективного психологического исследования были реально физиологическими и медицинскими.

Как известно, основателем научной психологии принято счи­тать В. Вундта, открывшего в 1879 году первую эксперименталь­ную психологическую лабораторию. Можно с уверенностью ут­верждать, что первые эксперименты в психологии были больше психофизиологическими, чем психологическими. Не зря перво­начально термин психофизиология использовался наряду с по­нятием «физиологическая психология» для обозначения широко­го круга исследований психики, опиравшихся на точные объек­тивные физиологические методы регистрации сенсорных, моторных, вегетативных реакций. Таким образом, можно с уве­ренностью утверждать, что первым предметом психологии явля­ется психофизиология органов чувств, ощущений и восприятий; и первые эксперименты с данным предметом (Г. Т. Фехнер) по­священы измерениям ощущений в зависимости от величин фи­зических раздражителей, порогов восприятия и построению пси­хофизических шкал.

Не нужно думать, что физиологическая психология, дав первый предмет психологии (психофизиология органов чувств) и научный метод (эксперимент) сошла с научной арены. Дальнейшее ее разви­тие было настолько успешным, что она охватила все возможные фе­номены свойств, состояний и процессов психического — психофи­зиология организации движений, активности, произвольных дей­ствий, внимания, памяти и обучения; речи и мышления; мотивации и эмоций; сна, психофизиология стресса; психофизиология функ-