|
(Прошлое — реальные события, произошедшие до рождения. Настоящее — чувство вины. Конкретизировать будущее помешали сильные чувства, но можно предположить страх смерти. [Клиентка была протагонистом, предположение о страхе смерти подтвердилось]). Г. Убийство и нанесение тяжких телесных повреждений в результате несчастного случая (Прошлое, обобщенное в символической форме). Приговорили к смертной казни с отсрочкой на 15 лет. За это время она должна обдумать последствия своих действий для души. Если удовлетворит судей — отпустят. Судьи — не люди, духи. Сидит три года, ей нужна помощь — что-то вроде исповеди. (Будущее определено прошлым, но за счет поведения в настоящем его можно изменить: пятнадцать лет — “испытательный срок” для спасения души. Картина времени обусловлена христианским мировоззрением; в ней присутствуют элементы психотерапии.) Д. Посажен на один месяц за глупость, бездействие. Не признает своей вины. Картина будущего не определена. (Минимум представленной информации. Не вовлечен в процесс). Следующий разогрев заимствован нами из арсенала Е.В. Лопухиной. Он был разработан в рамках имаготерапии для выявления бессознательных ожиданий партнера в супружеских парах и используется нами как в групповой, так и в индивидуальной работе. Несмотря на почти шуточную форму разогрева, его применение иногда вызывает очень сильные чувства. Инструкция: A. Вспомните и запишите человеческие качества, которые вам больше всего не нравились в родительской семье. B. Вспомните и запишите качества, которые вам больше всего нравились в родительской семье. С. Вспомните, чего вам больше всего хотелось получить в детстве, но вы этого так и не получили. D. Вспомните самые приятные события, которые происходили с вами в детстве. Что вы при этом чувствовали? E. Вспомните самые неприятные события, которые происходили с вами в детстсве. Что вы чувствовали? Что вы делали? Интерпретация: “Вы ищете (нашли) человека с качествами A, но такого, чтобы он обладал и качествами B, чтобы получить C и испытывать при этом чувства D. Чтобы не получить C и не испытывать D, вы делаете E”. В дополнение к этой процедуре мы просим клиента датировать события, относящиеся к пунктам D и E. Пример: А.В., женщина, 34 года, проходит индивидуальную терапию. А. Лицемерие, ханжество, ограниченность, желание диктовать свою волю и контролировать мое состояние. B. Разносторонние интересы. C. Куклу — большого резинового пупса; понимание, интерес к моей D. Отдых, аисты (8 лет). Спокойствие, удивление. — 126 —
|