|
5-летний ребенок не пройдет выше 14-го задания). В этой шкале, несмотря на при- сутствие перцептивно-сенсорных заданий, особое место было отведено вербаль- ному материалу, позволяющему раскрыть способности к суждению, пониманию и рассуждению, которые полагались основными компонентами интеллекта. Впро- чем, некоторые критики не без ехидства отмечали известное несоответствие, су- ществующее между утверждением авторов о том, что основной умственной спо- собностью является правильное суждение, и содержанием шкалы. В 1908 г. была опубликована усовершенствованная шкала Бине—Симона. Она содержала 59 тестов, сгруппированных по возрастному признаку от 3 до 13 лет в соответствии с процентом детей определенного возраста, которые прошли данный уровень. Этот определяющий процентный диапазон был от 67 % до 75 %. Если большее количество детей (в процентном отношении) прошли тест, он считался слишком легким для этого возрастного уровня; если данный тест решал меньший 22Глава 1. История психодиагностики. Введение Теодор Симон Родился 10 июля 1873 г. в Дижоне (Франция). Получил образование в Парижской меди- цинской школе. В 1899 г., будучи интерном пансионата для неполноценных детей в пред- местье Парижа, привлек внимание А. Бине своими клиническими исследованиями. В это время Бине занимается исследованием связи между физическим и интеллектуальным развитием детей. Эту работу продолжает Симон и защищает на эту тему диссертацию в 1900 г. С1901 по 1905 г. работает в различных госпиталях. В 1905-1920 — психиатр гос- питаля Сен-Джон. С 1904 г., совместно с Бине, проводит обследование взрослых людей с задержками психического развития, используя различные тесты и сопоставляя резуль- таты по ним с клиническими данными. Эти же тесты используются и при обследовании больших групп нормальных французских школьников, а результаты сопоставляются с хронологическим возрастом обследованных. Сравнение результатов взрослых, имею- щих разную степень задержки психического развития, с нормальными детьми в различ- ные годы жизни приводят к формулированию понятия «умственный возраст». Экспери- ментально устанавливаются нормы для разных возрастов и на этой основе конструиру- ется шкала интеллекта. Это и былазнаменитая шкала Бине—Симона (1905). С 1912-го по 1960 г. Симон — редактор «Бюллетеня Общества Альфреда Бине». Одновременно он работает главным врачом ряда госпиталей. Скончался Т. Симон в 1961 г. процент детей, он рассматривался как слишком трудный для этого возрастного уровня. — 23 —
|