б) верны и преданы мне; в) умными и интересными мне.
а) с кем складываются хорошие взаимоотношения; б) на кого всегда можно положиться; в) кто может многого достичь в жизни.
а) у меня что-то не получается; б) портятся отношения с товарищами; в) меня критикуют.
а) не скрывает, что некоторые учащиеся ему несимпатичны, насмехается и подшучивает над ними; б) вызывает дух соперничества в коллективе; в) недостаточно хорошо знает предмет, который преподает.
а) проводить время с друзьями; б) ощущение выполненных дел; в) когда меня за что-нибудь хвалили.
а) добился успеха в жизни; б) по-настоящему увлечен своим делом; в) отличается дружелюбием и доброжелательностью.
а) научить решать задачи, которые ставит жизнь; б) развить индивидуальные способности ученика; в) воспитать качества, помогающие взаимодействовать с людьми.
а) общения с друзьями; б) отдыха и развлечений; в) своих любимых дел и самообразования.
а) работаю с людьми, которые мне симпатичны; б) у меня интересная работа; в) мои усилия хорошо вознаграждаются.
а) другие люди ценят меня; б) испытываю удовлетворение от хорошо выполненной работы; в) приятно провожу время с друзьями.
а) рассказали о каком-либо интересном деле, связанном с учебой, работой, спортом и т.п., в котором мне довелось участвовать; б) написали о моей деятельности; в) обязательно рассказали о коллективе, в котором я работаю.
а) имеет ко мне индивидуальный подход; б) сумеет вызвать у меня интерес к предмету; в) устраивает коллективные обсуждения изучаемых проблем.
а) оскорбление личного достоинства; б) неудача при выполнении важного дела; в) потеря друзей.
а) успех; б) возможности хорошей совместной работы; в) здравый практический ум и смекалку.
а) считают себя хуже других; — 132 —
|