|
1,25 |
3,28 |
Q1 |
7,07 |
2,69 |
|
|
Готовность - растерянность |
1,65 |
2,69 |
Q2 |
5,76 |
1,98 |
|
Любопытство - скука |
-0,09 |
4,18 |
Q3 |
7,61 |
2,14 |
|
Сытость - голод |
2,89 |
2,66 |
Q4 |
3,64 |
2,32 |
|
Дружелюбие - враждебность |
-1,84 |
2,64 |
Hs |
47,6 |
9,86 |
|
Авторитетность |
9,3 |
3,18 |
D |
55,4 |
11,5 |
|
Эгоистичность |
7,7 |
2,23 |
Hy |
46,3 |
7,68 |
|
Агрессивность |
7,3 |
2,12 |
Pd |
56,8 |
11,2 |
|
Подозрительность |
6,0 |
3,08 |
Mf |
47,5 |
8,78 |
|
Подчиняемость |
5,8 |
3,00 |
Pa |
54,7 |
12,9 |
|
Зависимость |
6,1 |
2,54 |
Pt |
52,8 |
14,2 |
|
Дружелюбие |
7,9 |
2,28 |
Sc |
58,8 |
16,1 |
|
Альтруистичность |
7,9 |
3,33 |
Ma |
58,5 |
12,5 |
|
Si |
51,5 |
8,49 |
Приложение 4. Таблица перевода сырых показателей ОППС в шкальные баллы шкалы станайн.
|
Сырые баллы параметров |
||||
|
НФ |
СП |
РТ |
Станайн |
|
|
-18 ¦ -15 |
-23 ¦ -18 |
-27 ¦ -17 |
1 |
|
|
-14 ¦ -13 |
-17 ¦ -16 |
-16 ¦ -9 |
2 |
|
|
-12 ¦ -10 |
-15 ¦ -12 |
-8 ¦ -4 |
3 |
|
|
-9 ¦ 0 |
-11 ¦ -10 |
-3 ¦ 2 |
4 |
|
|
1 ¦ 7 |
-9 ¦ -5 |
3 ¦ 7 |
5 |
|
|
8 ¦ 11 |
-4 ¦ 1 |
8 ¦ 11 |
6 |
|
|
12 ¦ 13 |
2 ¦ 5 |
12 ¦ 15 |
7 |
|
|
14 |
6 ¦ 9 |
16 ¦ 18 |
8 |
|
|
15 ¦ 18 |
10 ¦ 23 |
19 ¦ 27 |
9 |
|
ЛИТЕРАТУРА.
1. Аболин Л.М. Психологические механизмы эмоциональной устойчивости человека. Казань, 1987.
2. Агранович Е.С. Моделирование цветового климата в интерьере // Проблемы моделирования психической деятельности. Вып.2. Новосибирск, 1968. С. 447-448.
3. Агранович Е.С. Теоретические и экспериментальные предпосылки для нормирования цвета в школах // Здравоохранение Белоруссии. 1966. + 7.
4. Акил Х., Уотсон С., Бергер Ф., Брачас Дж. Эндорфины, b -ЛПГ и АКТГ: биохимическое, фармакологическое и анатомическое исследование // Эндорфины. М., 1981. С. 333-343.
5. Алешина Е.С., Дейнека О.С. Соотношение когнитивного стиля с индивидуальным стилем на основе анализа ориентировочных и исполнительных компонентов // Когнитивные стили. Таллин, 1986. С. 65-68.
6. Альтман Я.А. Психофизиологический анализ поэтического вдохновения. М., 1994.
7. Аминов Н.А., Аверина И.С. Экспресс-диагностика аверсивных (страх - гнев) состояний и формы межличностных конфликтов у младших школьников // Диагностика и регуляция эмоциональных состояний. Ч.1. М., 1990. С. 4-7.
8. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. Л., 1969.
9. Анастази А. Психологическое тестирование. Т.2. М., 1982.
10. Аристотель. Метафизика. М., 1934.
11. Аристотель. О душе // Соч.: в 4-х т. Т.1. М., 1976.
12. Арнольд В.И. Теория катастроф. М., 1990.
13. Батуев А.С. Высшая нервная деятельность. М., 1991.
14. Батурин Н.А. Влияние успеха и неудачи на функциональное состояние и результативность деятельности. Автореф. канд. дис. Л., 1979.
15. Бехтерев В.М. Объективная психология. СПб., 1910.
16. Блюм Ф.Е. и др. b -эндорфин. Локализация в клетке, электрофизиологические и поведенческие эффекты // Эндорфины. М., 1981. С. 97-117.