|
Для диагностики наличия страхов с ребенком можно провести беседу по схеме, предложенной А.И.Захаровым. Все выявляемые посредством опросника страхи можно разделить на несколько групп: «медицинские» (боль, уколы, врачи, болезни); страхи, связанные с причинением физического ущерба (неожиданные звуки, транспорт, огонь, пожар, стихия, война); страхи смерти (своей); страхи по отношению животным и сказочным персонажам; страхи кошмарных снов и темноты; социально опосредованные страхи (людей, детей, наказания, опоздания, одиночества); «пространственные» страхи (высоты, воды, замкнутых пространств). Но для того чтобы сделать безошибочное заключение об эмоциональных особенностях ребенка, психологу необходимо учитывать особенности всей жизнедеятельности ребенка в целом. На основе полученных ответов на перечисленные вопросы психолог делает вывод о наличии у детей страхов. Слишком большое количество страхов (свыше 14 у мальчиков и 16 у девочек) может указывать на наличие предневротического состояния, невроза или тревожности в характере. Таких детей следует в первую очередь относить к группе риска и проводить с ними специальную коррекционную работу. Желательно проконсультироваться у психоневролог по поводу наличия у ребенка большого количества страхов. В процессе беседы могут быть заданы еще два вопроса о наличии страха сделать что-нибудь не так, неправильно и страха не успеть. Вместе со страхом опоздать (вопрос № 10) подобная триада страхов безошибочно указывает на присутствие в состоянии ребенка социальной тревожности как повышенного фона беспокойства. Это может быть и нормой, но не раньше 8 ? 9 лет и в том случае, если опасения не приобретают навязчивый характер. Процедура проведения. С ребенком проводится беседа. Психолог неторопливо и обстоятельно перечисляет ему страхи, ожидая ответов «да» – «нет» или «боюсь» – «не боюсь». Всего в основном списке 29 страхов. Повторять вопрос о том, боится или не боится ребенок, следует только время от времени. Тем самым избегается наводка страхов, их непроизвольное внушение. При стереотипном отрицании всех страхов просят давать развернутые ответы типа «не боюсь темноты» или «боюсь темноты», в отличие от «нет» и «да». Вначале задается вопрос: «Скажи, пожалуйста, ты боишься или не боишься:
— 217 —
|