Психология бессознательного

Садистское понимание полового сношения

Если дети в столь нежном возрасте становятся свидетелями полового сношения между взрослыми, к чему дает повод убеждение больших, что маленький ребенок не может понять еще ничего сек­суального, то они могут понять сексуальный акт только как своего

1 С полным правом можно говорить о каст рацион и ом комплексе у женщин. И мальчики, а девочки создают теорию, что и у женщины первоначально имелся леннс, утерянный вследствие кастрации. Явившееся в конце концов убеждение в отсутствии пениса у женщины оставляет у мужского индивида часто навсегда пре­небрежительное чувство к другому полу.

166

рода избиение или насилие, т. е. в садистском смысле. Психоанализ дает нам возможность также узнать, что такое впечатление в раннем детстве много способствует предрасположению к позднейше­му садистскому смещению сексуальной цели. В дальнейшем дети мно­го занимаются проблемой, в чем же может заключаться поло­вое сношение или, как они это понимают, быть замужем или женатым, и по большей части ищут разрешение загадки в общности с функциями мочеиспускания или испражнения.

Типичная неудача детского сексуального исследования

В общем можно сказать о детских сексуальных теориях, что они являются отражением собственной сексуальной конституции ребенка и, несмотря на их странные ошибки, указывают на боль­шее понимание сексуальных процессов, чем это можно было бы предполагать у их творцов. Дети замечают также и изменения при беременности у матери и умеют их правильно истолковы­вать; сказка об аисте очень часто рассказывается слушателям, от­носящимся к ней с глубоким, но по большей части немым недоверием. Но так как для детского сексуального исследования остаются не­известными два элемента: роль оплодотворяющего семени н сущест­вование женского полового отверстия,— впрочем, именно те пункты, в которых инфантильная организация еще отстала, старание ин­фантильных исследователей все же остается всегда бесплодным и кончается отказом от дальнейшего изыскания, который нередко оставляет навсегда ослабление влечения к познанию* Сексуальное исследование в этом раннем детском периоде ведется всегда в оди­ночестве; оно означает первый шаг к самостоятельной ориенти­ровке в мире и ведет к большому отчуждению ребенка от окружаю­щих его лиц* пользовавшихся до того полным его доверием.

Фазы развития сексуальной организации