|
Выигрывает тот, кто первым освободился от всех своих карт. 75 Пойми меня! Цели: • тренировка в приобретении важнейших качеств хорошего собеседника: концентрация внимания на партнере, наблюдение за его речевой экспрессией, жестами и мимикой; • практическое обучение толкованию невербального языка общения. Размер группы: нет ограничений. Ресурсы: беруши и широкая резинка или платок, две повязки. Время: 20-40 мин. Ход упражнения Вся команда разбивается на тройки. Один человек из каждой тройки получает две повязки, которыми в ходе игры он воспользуется, чтобы завязать себе глаза и рот. Второй участник получает беруши и повязку: в ходе игры он затыкает себе уши и завязывает рот. Третий игрок получает беруши и широкую резинку, которой он перехватит свои руки, чтобы в ходе упражнения не пользоваться ими (вместо резинки можно просто связать кисти рук вместе с помощью платка). Раздавая реквизит для игры, тренер определяет коммуникативные возможности участников. Первый — ничего не видит и не разговаривает. Он может лишь слышать и жестикулировать. Второй -ничего не слышит. Кроме этого, ему запрещено говорить; его коммуникационные каналы — зрение и жестикуляция. Третий в своем общении с партнерами имеет возможность говорить и видеть, но не может жестикулировать, а также ничего не слышит. 76 Отсечение коммуникационных каналов тем не менее не означает, что тройка просидит в тишине и спокойствии. Напротив, каждому из игроков придется проявить недюжинную активность, фантазию и энергию, чтобы при всех физических ограничениях общения договориться: - о том, на какой фильм они пойдут после тренинга; - в каком месте они назначат встречу до похода в кинотеатр; - какой подарок они купят общему другу на его день рождения; - какое блюдо каждый из них приготовит на вечеринку, которую компания организует в складчину. Упражнение это непростое, но очень эффективное и веселое. Важно только, чтобы тренер постоянно был в курсе развивающихся в малых группах событий и жестко контролировал соблюдение всех ограничений, наложенных на игроков. Поначалу участники могут путаться, но затем использование реквизита поможет им преодолеть проблемы и сконцентрироваться как на коммуникационной задаче, так и на самоконтроле. 77 глава 3. Игры и упражнения на интеграцию тренинговой группы, партнерское взаимодействие Контакт Цели: • создать в группе атмосферу эмоциональной свободы, открытости, дружелюбия и доверия друг к другу; • преодолеть тревожность участников тренинга, вызванную попаданием в незнакомую среду; — 35 —
|