Первый смешанный диалог, который я использую в классе, встречался в жизни моих учеников и пациентов бесчисленное множество раз. Назовем его так: «Общение с продавцом, предлагающим свой товар по домам». В упражнении происходит следующее: в вашу дверь звонит незнакомец и представляется как: 1) инвалид испано-американской войны, первой мировой войны, второй мировой войны, корейского или вьетнамского конфликтов — в зависимости от его возраста; 2) представитель Всемирного общества защиты детей-инвалидов; 3) представитель обездоленных меньшинств; 4) студент колледжа или 5) просто ваш сосед (вы его никогда не встречали за короткий четырнадцатилетний период вашей жизни в этом доме). Этот человек разрабатывает проект отправки детей их района в летний лагерь в горах, подальше от городского смога, тесноты и нехороших нездоровых влияний. После того как он представился, незнакомец объясняет, что продает подписку на разнообразные журналы, а определенный процент прибыли будет использован в достойных целях. ДИАЛОГ 8 Продавец только что представился, объяснил свои цели и начал с утверждения: Продавец: Я уверен, вам захочется иметь эти журналы дома для вашего образования и развлечения. У ч е н и к: Я понимаю, чего бы вам хотелось, но они меня не интересуют. Продавец: Вы должны подумать, какую пользу это принесет обездоленным детям, если вы купите эти журналы. Ученик: Это правда, я должен, но меня все же не интересуют ваши журналы (Игра в туман и Заигранная пластинка). Продавец: Если достаточное количество людей подпишется на эти журналы, это может обеспечить им медицинскую помощь. Ученик: Возможно, вы правы, но меня все равно не интересует это (Игра в туман и Заигранная пластинка). Продавец: Я не могу поверить, что вы позволите бедным детям переносить страдания и оставаться без помощи. Ученик: Я понимаю, что бы не верите этому, но меня не интересуют ваши журналы (Игра в туман и Заигранная пластинка). Продавец: Все ваши соседи подписались на них. Ученик: Я не сомневаюсь в этом, но мне не интересно (Игра в туман и Заигранная пластинка). Продавец: Кому может быть наплевать на маленьких больных детей?Ученик: Не знаю (Самораскрытие). Продавец (делая новый заход): Вы выписываете какие-нибудь другие журналы5 Ученик: Я не интересуюсь покупкой каких бы то ни было журналов (Заигранная пластинка). Продавец: Но ведь речь не только о журналах. Если вы уже подписаны на какой-нибудь из них, я могу возобновить подписку, и бедные дети получат пользу от этого. — 73 —
|