Значительная распространенность в семьях с ветеранами войны разводов, супружеских конфликтов, семейной дисгармонии, злоупотребление алкоголем, непонимания обусловливают необходимость проведения психокоррекционной и психотерапевтической работы. Целью психотерапии является гармонизация семейных отношений, улучшение взаимопонимания в семье, ликвидация у супругов негативных эмоциональных установок друг к другу. Задачи групповой семейной психотерапии: • ликвидация неадекватных форм реагирования, общения и поведения, обусловленных особенностями личности; • установление адекватного отношения жены к проблемам мужа, связанным со службой в армии; • снижение невротизации жены; • укрепление ориентации на здоровый образ жизни. Терапия семьи включает этап оценки и четыре этапа коррекции. Этап оценки. Критерии, отличающие функциональные семьи от дисфункциональных: 1) травма в семье не отрицается, а принимается; 2) проблема распределяется на всю семью, а не лежит исключительно на «жертве»; 3) семья ориентирована на решение проблемы, а не на обвинение; 4) семья характеризуется высокой толерантностью (терпимостью); 5) среди членов семьи существует высокая привязанность; 6) в семье открытая коммуникация; 7) семья отличается высокой сплоченностью; 8) обладает гибким распределением семейных ролей; 9) для решения проблем семья привлекает не только внутренние ресурсы, но и внесемейные; 10) в семье отсутствует насилие; 11) не принято использование наркотических средств. Этапы коррекции. Этап 1: Построение терапевтического альянса Когда семья и терапевт приняли решение проводить психотерапию, на первом этапе необходимо, чтобы как можно больше членов семьи выразили свои личные переживания и свою неудовлетворенность семейными отношениями. Психотерапевт выражает признание и понимание их страданий. Демонстрация уважения терапевта к каждому члену семьи создает атмосферу доверия и способствует продвижению терапии. Постепенное выдвижение на первый план индивидуальных различий в реакциях членов семьи ведет к следующей стадии. Этап 2: Воссоздание проблемы. Каждый член семьи сообшает свое видение травмирующей ситуации. Слушая друг друга, члены семьи проясняют для себя, как проблема действует на каждого из них.. Терапевт поощряет обсуждение, в ходе которого фокус проблемы сдвигается от члена семьи, так называемой «жертвы», ко всей семье в целом. На этом этапе происходит распознавание, исследование и преодоление чувства вины у «жертвы». В процессе обсуждения терапевт обращает внимание на положительные последствия травмирующего события (например, ощущение ценности жизни после близкого контакта со смертью). — 259 —
|