Психологическая помощь в кризисных ситуациях

Страница: 1 ... 165166167168169170171172173174175 ... 672

Ф. И. О. ребенка_____________________________

Возраст______________________________________

Пол: М Ж___________________________________

Кто заполнял (отец, мать, другой воспитатель)_____________

Возможно, что ваш ребенок пережил какое-либо событие, которое могло травмировать его психику. Пожалуйста, отметьте галочкой каждое из событий (и возраст вашего ребенка во время каждого из случаев) в списке, приведенном ниже:

Событие

Возраст (лет)

Автомобильная катастрофа

Другая катастрофа (несчастный случай)

Пожар

Стихийное бедствие

Серьезное физическое заболевание

Длительная или повторные госпитализации

Физическое насилие

Сексуальное домогательство или насилие

Смерть близкого человека

Пребывание в зоне военных действий

Пребывание в качестве заложника

Другое травмирующее событие (уточните)

Пожалуйста, опишите это событие (например, где это произошло, кто был с вашим ребенком во время происшествия, насколько часто это происходило, как долго это продолжалось, насколько тяжелыми были последствия для ребенка, обращались ли вы за медицинской или психологической помощью по этому поводу и т. д.)

Пожалуйста, отметьте в следующем списке (поставьте крестики в соответствующие столбцы), насколько характерны данные чувства или подобное поведение для вашего ребенка. Если ребенок пережил несколько травмирующих случаев, то отвечайте о наиболее тяжелом из них. *

Таблица 1. Сразу после травмы:

Утверждение

Нет

Скорее да

Да

1

Ребенок чувствовал ужас (очень сильный страх).

2

Ребенок чувствовал отвращение.

3

Ребенок чувствовал себя беспомощным.

4

Ребенок был возбужденным. Он был гиперактивен, трудно контролируем, импульсивен.

5

Поведение ребенка стало отличаться от обычного: оно стало менее организованным, менее осмысленным.

Таблица 2. В течение последнего месяца:

Утверждение

Нет

Скорее да

Да

1

Ребенок рассказывает о неприятных воспоминаниях о событии.

2

Ребенок легко пугается. Например, сильно вздрагивает, когда слышит неожиданный или громкий звук.

3

Ребенок расстраивается, когда вспоминает о событии.

4

Ребенок кажется «оцепеневшим» (его эмоции не видны).

5

Ребенок избегает действий, которые напоминают ему о событии.

6

Ребенок кажется злым или раздражительным

7

Ребенку трудно вспомнить детали случившегося.

— 170 —
Страница: 1 ... 165166167168169170171172173174175 ... 672