Исследователь Обухов А.С. [] считает, что личность развивается в культуре. Культура, в свою очередь, передается от поколения к поколению через личность. В этом отношении психология личности становится по своей сути социокультурной психологией, поскольку личность является, с одной стороны, следствием, а с другой стороны, основой социальной и культурной реальностей.Известный психолог и психотерапевт Непомнящая [] пишет, что основное содержание, способы жизни человека, его психические свойства, особенности личности и т. д. складываются и развиваются в процессе присвоения социального опыта. Но, чтобы это оно было возможно, человек должен уже обладать такими свойствами, которые позволят присваивать внешнее содержание во всем его многообразии посредством общения с другими людьми. Вся психика человека личностно обусловлена и личностный подход необходим для правильного понимания всей психики человека. Личность же является исходной самоценностью, ни к чему не сводимой и не из чего не выводимой.В структуре личности можно выделить 3 компонента, содержание которых свидетельствует о зрелости личности: 1) когнитивный компонент - включает представления человека о себе, о других и о мире; зрелая здоровая личность оценивает себя как активного субъекта жизнедеятельности, который совершает свободные выборы и несет за них ответственность, других - как уникальных и равноправных участниках процесса жизнедеятельности, мир - как постоянно изменяющееся, а потому всегда новое и интересное пространство для реализации своих возможностей. 2) эмоциональный компонент зрелой здоровой личности включает способность доверять своим ощущениям и рассматривать их как основу для выбора поведения, адекватное восприятие действительности, принятие себя и других, искренний интерес к другому человеку, свежее восприятие мира, прежде всего - его позитивных сторон. 3) поведенческий компонент - состоит из действий по отношению к себе, другим людям и миру; у зрелой здоровой личности эти действия направлены на самопознание, саморазвитие, самореализацию; по отношению к другим – это социально компетентное поведение, основанное на доброжелательности и уважении личности другого; по отношению к миру - преумножение, а иногда и восстановление его ресурсов за счет своей творческой деятельности в процессе самореализации и бережное обращение с уже имеющимися. Внутренний стержень личности составляют ее ценностные ориентации. Самое простое определение ценностных ориентаций - идеальные представления о хорошем. В более общем смысле ценностные ориентации - это основания для субъективной оценки действительности, способ разделения объектов по субъективной значимости. Субъективно они переживаются как нечто, независимое от Я. Всякая вещь или явление приобретает личностный смысл постольку, поскольку соответствует или не соответствует потребностям и ценностям конкретной личности. — 95 —
|