Психология менеджмента

Страница: 1 ... 208209210211212213214215216217218 ... 630

? что представляет собой организация: область деятельности, расположение, ее величина, численность персонала, стиль руководства;

? что предлагается кандидатам — информация о вакансии: общее описание, задачи, объем ответственности, представительство, шансы развития (карьеры);

? кого ищет организацияобщие требования к кандидатам: образование, квалификация, знания, профессиональный опыт, способности, личностные свойства, возраст;

? что предлагает организациястимулирование: размер денежного содержания, дополнительные формы стимулирования (помощь в приобретении жилья, кредиты, оплата проезда, транспорт и т. п.), помощь в повышении квалификации, режим работы.

Эта информация, естественно, согласовывается с руководством, а специфика интереса к ней кандидата служит дополнительной диагностической информацией.

Структура интервью задает и определенный порядок перехода от темы к теме. Можно выделить основные фазы интервью:

Фаза 1. Приветствие кандидата. Установление контакта

Пример: •> Представление партнеров друг другу •*? Благодарность за участие •ф- Обоснование приглашения ?ф- Обеспечение доверия

Фаза 2. Общие сведения

Пример: ?ф- Происхождение ?*• Родительская семья -ф- Семейное положение •ф- Место жительства. Жилье

Фаза 3. Образование

Пример: ?ф- Школьные успехи -ф- Высшее образование ?ф- Дополнительные квалификации ? Образовательные планы

Фаза 4. Профессиональное развитие

Пример: •ф- Базовая профессия ?ф- Профессиональные изменения <> Профессиональная деятельность ?ф- Профессиональные планы

Фаза 5. Свободное время

Пример: ?ф- Семья •ф- Интересы <> Спорт

Фаза 6. Информация об организации работодателя

Пример: См. выше

Фаза 7. Обсуждение условий контракта

Пример: <? Прежние доходы •ф- Ожидаемые доходы ? Особые условия <? Приработки

Фаза 8. Завершение интервью

Пример: <? Указания на дальнейшие действия ?> Короткое резюме -ф- Благодарность за беседу

Интервью дает не только словесный диагностический материал (ответы, высказывания кандидата), но и возможность наблюдать его поведение в ситуации интервью, т. е. интерес представляет не только то, что говорит кандидат, но и как он говорит и как ведет себя.

Соединение высказываний с наблюдаемым поведением позволяет получить дополнительную диагностическую информацию. Данная информация обычно резюмируется и выражается в явном, количественном виде с помощью оценочных шкал. С помощью этих шкал интервьюер может оценить высказывания и поведение кандидата в их взаимосвязи. Пример оценочных шкал для наблюдения и в ходе интервью приведен в табл. 11.9.

— 213 —
Страница: 1 ... 208209210211212213214215216217218 ... 630