Практическая психология образования

Обязательные специальные знания педагога-психолога:

общая психология, педагогическая психология, психология личности и дифференциальная психология, детская и возрастная психология, социальная психология, медицинская психология (детская психология, нейропсихология, патопсихология, психо­соматика);

основы дефектологии; основы психотерапии, сексологии, пси­хогигиены; основы профориентации, профессиоведения и психо­логии труда; основы психодиагностики, психологического консуль­тирования и психопрофилактики, методы активного обучения, со­циально-психологического тренинга общения, современные мето­ды индивидуальной и групповой профконсультации, диагностики и коррекции нормального и аномального развития ребенка.

Квалификационные умения педагога-психолога по разрядам оп­латы труда1.

7 —8-й разряды (без предъявления требований к стажу работы)

Образование высшее профессиональное (8-й разряд) и сред­нее профессиональное либо высшее (7-й разряд), профессиональ­ная переподготовка по практической психологии или психологии образования или высшее психологическое образование.

Специалист должен уметь:

определять уровень готовности детей к обучению в школе;

проводить психологическое обследование детей по методикам, используемым для определения уровня интеллектуального и лич­ностного развития школьников;

проводить и интерпретировать исследование детских коллек­тивов и межличностных отношений детей;

проводить дифференциальную диагностику задержки психиче­ского развития и социально-педагогической запущенности детей;

составлять на диагностической основе рекомендации в помощь родителям и педагогам по индивидуальному подходу к детям;

составлять обоснованное направление для нуждающихся в кон­сультации специалистов-с межников (дефектолога, психоневроло­га, патопсихолога и др.);

работать с компьютерными программами для проведения и обработки данных психологического обследования.

9-й разряд

(стаж работы не менее 2 лет)

Умения, предусмотренные 8-м разрядом, а также: работать с проективными рисуночными методиками;. составлять по результатам психодиагностики полную характе­ристику ученика начального звена;

индивидуально консультировать родителей учащихся и учите­лей начальных классов.

10-й разряд

(стаж работы от 2 до 5 лет)

Умения, предусмотренные 8 —9-м разрядами, а также: составлять комплексные психологические характеристики уча­щихся среднего звена;

проводить занятия по психологической саморегуляции детей и учителей;