Настольная книга практического психолога. Книга 2

Страница: 1 ... 3637383940414243444546 ... 340

3 очка и менее — Ваша коммуникабельность носит болезненный характер. Вы говорливы, многословны, вмешиваетесь в де-

54

ла, которые не имеют к Вам никакого отношения. Беретесь судить о проблемах, в которых совершенно не компетентны. Вольно или невольно Вы часто бываете причиной разного рода конфликтов в Вашем окружении. Вспыльчивы, обидчивы, нередко бываете необъективны. Серьезная работа не для Вас. Людям — и на работе, и дома, и вообще повсюду — трудно с Вами. Да, Вам надо поработать над собой и своим характером! Прежде всего воспитывайте в себе терпеливость и сдержанность, уважительно относитесь к людям, наконец, подумайте о своем здоровье — такой стиль жизни не проходит бесследно.

Чтобы количественно оценить стиль общения педагога, рекомендуем заполнить тестовую карту коммуникативной деятельности, разработанную на основе анкеты А.А.Леонтьева. Для этого необходимо выступить в качестве экспертов четырем-пяти лицам, имеющим опыт общения с аудиторией. Каждый эксперт работает независимо, после чего находится усредненная оценка. Оценку следует проводить по предлагаемой шкале, а при обсуждении попытаться обосновать, какие действия педагога вызвали те или иные оценки.

1. Доброжелательность

765432 1

Недоброжелательность

2. Заинтересованность

76 5432 1

Безразличие

3. Поощрение инициативы обучаемых

765432 1

Подавление инициативы

4. Открытость(свободное выражение чувств, отсутствие «маски»)

765432 1

Закрытость (стремление держаться за социальную роль, боязнь своих недостатков, тревога за престиж)

5. Активность (все время в общении, держит обучаемых в «тонусе»)

765432 1

Пассивность (не управляет процессом общения, пускает его на самотек)

6. Гибкость (легко схватывает и разрешает возникающие проблемы, конфликты)

765432 1

Жесткость (не замечает изменений в настроении аудитории, направлен как бы на себя)

7. Дифференцирован-ность (индивидуальный подход) в общении

765432 1

Отсутствие дифференцированности в общении (нет индивидуального подхода к обучаемым)

55

Если усредненная оценка экспертов колеблется в пределах 4549 баллов, то коммуникативная деятельность очень напряженная и близкая к модели активного взаимодействия. Педагог достиг вершин своего мастерства, свободно владеет аудиторией. Как дирижер прекрасно распределяет свое внимание, все средства общения органично вплетены во взаимодействие с обучаемыми. Непосвященному может показаться, что собралась компания давно знающих друг друга людей для обсуждения последних событий. Однако при этом все заняты общим делом, а занятие достигает поставленной цели.

— 41 —
Страница: 1 ... 3637383940414243444546 ... 340