|
Директор была тронута ее открытостью и непосредственностью, немного смешалась, не зная, что ответить - и вдруг плотина между ними рухнула. Две женщины почувствовали сердечное тепло, и, хотя эта сценка длилась всего несколько минут, страх ушел навсегда. Между ними установились доброжелательные и уважительные отношения. О. увидела, что за неприступным, высокомерным образом скрывается обычная живая женщина. Из общения с высокомерными, облеченными властью женщинами она теперь сделала новый, более верный вывод – эти женщины такие же люди со своими слабостями и проблемами. В жизни О.произошли изменения. Через некоторое время она ушла на другую работу, повысила свой статус и заработную плату. Теперь она сама смогла занять руководящую должность. В этой истории мы видим, как вырастает Дух человека, который преодолевает свои страхи. Страх – рычаг управления человеком В процессе эволюции человеческого общества именно страх оказался самым действенным инструментом управления, власти одного человека над другим. Все органы управления создают свои законы и правила, они предусматривают и меры наказания за их нарушение. Священные книги древности, например, Тора, Пятикнижие Моисея, Библия – это, по сути, своды законов, которые, регламентируют все стороны жизни человека. Большинство людей, к сожалению, недостаточно развиты, чтобы жить, исходя из внутренней морали. Их поведение должно быть регламентировано правилами и законами, чтобы общество могло существовать. И многие исполняют эти законы не по доброй воле, а из страха перед наказанием. Поэтому социум, и в первую очередь семья, с раннего детства искусственно взращивает и подогревает определенные страхи в растущей личности. Не лезь в лужу, простудишься - говорит бабушка. Не бегай, разобьешься, не шуми, папа рассердится – это голос мамы. Иванов, вызову родителей! – это учительница. Не смей трогать ЭТО руками! Заболеешь! - и т.д., и т.п. Эти страхи позволяют управлять ребенком. Детское сознание не в силах сопротивляться страху, у ребенка еще нет знаний и опыта, чтобы проанализировать ситуацию с точки зрения здравого смысла. Поэтому дети пугаются очень сильно, от страха они становятся послушными, но их испуг может стать началом фобии, которая, по сути, является душевной болезнью. Моя трехлетняя внучка прыгала в кабине лифта. Мама, не зная, как утихомирить расшалившуюся малышку, сказала, что лифт может застрять, и двери не откроются. Объясняя, мама «сыграла» тревогу и это неожиданно сильно напугало дочь. — 31 —
|