Тренинг лидерства

- следующий этап заключается в том, что в груп­пе проигрываются все варианты диалога со всеми ге­роями. Каждый из участников подгруппы может по­участвовать в импровизированной сцене-диалоге, предъявив товарищам свое видение ситуации и ра­зыграв с партнером свой вариант развития сцены;

- последний этап - обсуждение. Чтобы сделать его эффективным и конкретным, раздаем каждой под­группе листок с наводящими вопросами:

* Насколько варианты, которые были заранее под­готовлены вами, вписываются в общее представление группы о том, как может развиваться ситуация?

* Считаете ли вы свои предложения оптимальны­ми после того, как познакомились с мнениями дру­гих участников команды?

* Считаете ли вы свой вариант развития сюжета более примиренческим, более агрессивным, более нейтральным, более интеллигентным, чем варианты, предложенные товарищами? Говорит ли выбранный вами способ реакции о стиле вашего поведения в ре­альной обстановке?

* Что в реакциях и предложениях товарищей по группе показалось вам неприемлемым? Что стало неожиданностью? С чем вы готовы безоговорочно согласиться?

Завершение

Приглашаем все группы соединиться в форум. Предлагаем участникам упражнения самостоятель­но определить, что являлось для них главным в про­веденном упражнении, в чем его польза и учебный потенциал. Поощряем высказывания перед общим форумом. Подводим итог выступлениям.

Дорогой длинною...

Цели:

- способствовать мобилизации внимания участни­ков и включенности их в решение групповой за­дачи;

- интеграция группы за счет осознания коллек­тивной ответственности и включенности в сов­местную командную деятельность;

- потренироваться в определении четких целей де­ятельности, в выработке совместной стратегии и тактики успеха;

- развить лидерские качества в членах команды, проверить их готовность взять на себя ответст­венность за решение задачи, способность эффек­тивно работать и общаться с партнерами по ко­манде.

Размер группы: до 20-25 человек.

Ресурсы: два стола, два набора "Лего", флип-чарт, маркеры для записей, секундомер (идеальный вари­ант - большие настенные часы с секундной стрел­кой).

Время: 1-1,5 часа.

Ход игры

Группа разделяется тренером на две равные под­группы, каждая выбирает лидера. Тренер задает ли­дерам определенный стиль поведения. Один из ли­деров будет работать по деловому типу, т. е. он на­целен на выполнение задачи, работа - главное. На­строения, сомнения, тревоги, рефлексия участников возможны лишь в том случае, если не отвлекают от генеральной линии. Второй лидер определен как социоэмоциональный тип руководителя. В своей рабо­те с группой он руководствуется идеями, предложе­ниями участников, готов быть внимателен к их про­блемам, вовлекает их эмоционально в общий про­цесс. Обратим внимание на то, что группа не выдви­гала лидеров, а получила решение сверху: лидеры -выдвиженцы руководителя тренинга. Это важно, и к этому замечанию мы еще вернемся.