Тренинг лидерства

Страница: 1 ... 2122232425262728293031 ... 64

Что же делать?!

Ваша задача как руководителя отдела убедить со­трудников задержаться и подготовить материалы.

Прочтя задание, предлагаем трем участникам по­пробовать свои силы на сценической площадке, оты­грав разговор между руководителем и его подчинен­ными. Можно представить несколько попыток, в каждой из которых состав участников будет иным. Важно, чтобы после каждого представления тренер проверял состояние дел вопросом, обращенным к зрителям:

- Вы верите в то, что к утру задание будет вы­полнено?

Завершение

- Как данная ролевая игра помогла понять секре­ты переговорного процесса?

- Каков был стиль решения конфликта?

- Какие индивидуальные особенности ведения пе­реговоров обнажила игра в участниках тренинга?

Вердербер Р., Вердербер К. Психология общения. - 11-е международное изд. - СПб.: Москва, 2003

...Многие избегают конфликтных ситуа­ций, потому что не знают, как эффективно инициировать конфликтный разговор. Предлагаемые рекомендации... помогут вам начать конфликт так, чтобы это не прово­цировало защитную реакцию у партнеров и способствовало сотрудничеству.

1. Признайте, что у вас есть проблема. Предположим, вы пытаетесь подготовиться к тесту по самому трудному предмету, а ва­ша соседка включила на полную мощность магнитофон. Итак, чтобы решить проблему, вы принимаете решение поговорить с сосед­кой. Вы эффективно объясните ей свою проблему, если начнете со следующих слов: "Привет. Ты не могла бы мне помочь в од­ном деле? Я пытаюсь подготовиться к экза­мену... Это самый трудный экзамен...".

2. Опишите потенциальный конфликт с точки зрения поведения, которое вы наблю­даете, возможных последствий и ваших ощущений. Очень важно объяснить все эти три шага [поведение - последствия - чув­ства] другому человеку... "Когда я слушаю твою музыку [поведение], я отвлекаюсь и не могу сосредоточиться, мне трудно гото­виться к экзамену [последствия], и я испы­тываю беспокойство и досаду [чувства]".

3. Старайтесь не позволять другому чело­веку менять тему разговора.

Когда вы спрашиваете свою соседку о магнитофоне, предположим, она вам отве­чает так: "Ой, да здесь все врубают музы­ку на полную катушку!" Не переключайтесь на разговор обо "всех". Вернитесь с того, с чего начали. "Да. Понятно, что у нас много шумных соседей, и громкая му­зыка меня обычно не беспокоит. Но все-таки сейчас у меня важное дело, и я на­деялся, что ты мне сможешь помочь..."

4. Предложите разумное решение на ос­нове общих ценностей.

— 26 —
Страница: 1 ... 2122232425262728293031 ... 64