Элементы практической психологии

В пользу восприятия правым полушарием текущего времени синхронно с физическим свидетельствует и тот факт, что в процессе временного его выключения пра­вильная, точная оценка текущего времени затрудняется, а иногда из памяти пациента полностью выпадают целые периоды его жизни. В этом случае любой отрезок времени от пяти минут до часа субъективно может оцениваться как «недолго», «приблизительно полчаса». Как обнаруже­но Л. Я. Балоновым и В. Д. Деглиным, в такой ситуации иногда даже наблюдается феномен хронологического регресса, который проявляется в том, что человек ощу­щает себя в конкретном отрезке своего прошлого, причем все события его жизни после этой даты он как бы еще не знает. Приведем пример такого нарушения. Так, жен­щина 40 лет, историк, через восемь минут после право­стороннего электросудорожного припадка, вызванного с лечебной целью, на вопрос, где она работает, ответила, что она ученица 278-й школы. Отвечая на тот же вопрос еще через три минуты, утверждала, что она студентка третьего курса исторического факультета, еще не работает, замужем, но детей еще нет. И только через 25—30 минут она была способна правильно изложить свои биографи­ческие сведения (у нее 16-летний сын). При хронологи­ческом регрессе общая оценка окружающей ситуации человеком, запас знаний, суждения соответствуют пере­живаемому возрастному периоду [27].

При локальном поражении правого полушария дезори­ентация во времени проявляется, например, в невозмож­ности определить время года и суток. Называя

299

правильную дату, человек не в состоянии подкрепить свой ответ непосредственными конкретными наблюдениями: глядя на голые деревья и сугробы снега за окном, он не способен сразу сказать, зима на дворе или лето, при сохранной словесной ориентировке чувственная, нагляд­ная ориентировка во времени грубо нарушена.

Можно сказать, что специфика участия правого по­лушария в восприятии времени проявляется в обеспече­нии правильного отражения текущего времени, в то время как вклад левого в те же процессы в большей мере определяется установлением хронологического порядка, последовательности событий, включением обобщенных представлений о временах года, днях недели. При на­рушении работы правого полушария изменяется не толь­ко восприятие времени, но и пространства — внешнего и внутреннего. Происходит понижение точности про­странственной локализации звука и других внешних воздействий, а также теряется способность к понима­нию топографических отношений типа дальше — ближе, выше — ниже. Например, как показали работы Е. П. Кок [129], люди с правосторонними нарушениями читают карту или схемы быстро и легко, но в практической жизни совсем не ориентируются в пространстве: выйдя из какого-либо помещения, не могут найти дорогу назад. В том случае, когда поражено левое полушарие, напротив, человек хорошо ориентируется на местности, но читать схемы и карты не может.