|
В 1970-х гг. о президенте США Д. Форде кто-то из его преемников заметил: «Джерри — хороший парень, только он слишком долго играл в футбол без каски» (в американском футболе носят специальные защитные доспехи). Интересно выразился Б. Ельцин об уходе своих фаворитов А. Коржакова и М. Барсукова, бизнесменов-«силовиков»: «Они стали слишком много брать, и слишком мало — отдавать». Прекрасным М. является заявление В. Черномырдина: «Хотели как лучше, а получилось как всегда». Своеобразны М. у А. Лукашенко: «Потеряем учителя — всё, капец. Будем ходить пьяные и дурные». Как М. первоначально возникли такие слова, как «борзописец», «прошляпить», «хрущоба», «лохотрон», «папарацци» (по имени Папарацци, персонажа итальянского фильма). В общую речь М. часто приходят из произведений художественной литературы, языка ее героев: «держиморда», «человек в футляре», «отец русской демократии», «гигант мысли», «акулы пера». М. заимствуют из кинофильмов («Надо, Федя», «Снег башка попадает»), рекламы («Ждем-с», «Съел — и порядок»), скетчей профессиональных юмористов («дюфсит», «отлично, Григорий»), «одесского языка» («керосина нет, и неизвестно», «две большие разницы»). М. — недолговечны. Многие из них забываются, уходят из языка и речи новых поколений. Ср. афоризм. Мышл?ние – деятельность человеческого сознания («я») по взаимодействию с окружающим миром в процессе жизни. М. функционирует как способ познания мира и инструмент влияния на него. М. как психический комплекс оперирует таким арсеналом, как понятия, образы, память, воображение. Обычно выделяют как главную форму словесное (вербальное) М. и внеязыковые формы М., напр., образные представления. Эти формы или типы М. сосуществуют, совмещаются в психической деятельности. Исследования М. глухонемых показывают, что М. может осуществляться и без базы конкретного языка, точнее, не быть вербальным. В то же время без «языка» как системы знаков (того же «языка жестов» глухонемых) М. не представляется возможным. Вербальное М. является высшим типом М. вообще. Очевидна закономерность: чем богаче словарь личности, лучше ее владение языком, тем гибче и шире ее М. (и наоборот). Именно благодаря словам (знакам отвлеченных понятий)) происходит закрепление в сознании людей сложных и часто противоречивых знаний и представлений о мире. Единицами «словарной памяти» оперирует психика в процессе М. наряду с образами, впечатлениями о запахах, температуре и др. устойчивыми ощущениями. Слова, словосочетания, модели синтаксиса, словообразования и словоизменения и др. представления о языке и навыки владения им (плюс иностранные языки как дополнительные инструменты вербальной формы М.) находятся в «архиве» долговременной памяти неокортекса («нового мозга»). Но это — далеко не вся информация (содержимое) и не все инструменты и возможности М. — 54 —
|