Как отмечает О.Тоффлер, «мы вступаем в период, когда культура имеет значение большее, чем когда-либо. Культура не является чем-то окаменевшим в янтаре, это то, что мы создаем заново каждый день».
Новое общество, опираясь на высокопроизводительный труд, сможет наконец сфокусировать свое внимание на проблемах воспитания детей, здоровья людей, их образования. Старость и одиночество станут предметом особой его заботы. Это будет, по мнению О.Тоффлера, общество подлинной свободы личности, в котором человек станет гармонично взаимодействовать с природой.
Сопоставим теперь различные типы обществ, исходя из их классификации, данной Д.Беллом.
(75)
Сравнительная характеристика разных типов обществ (начало 90-х годов XX столетия)
Тип общества
|
|
Индустриальный
|
Постиндустриальный
|
|
Доиндустриальный
|
|
Страны, в наибольшей степени приблизившиеся к этому типу общества:
|
Характерные
представите-
ли
|
Афганистан
Ангола
Эфиопия
Никарагуа
|
Италия
Франция
Великобритания
|
США
Япония
|
Валовый национальный продукт на душу населения (в долл.)
|
до 400
|
около 10 000
|
около 18 000
|
Основной фактор производства
|
Земля
|
Капитал
|
Знания
|
Основной продукт производства
|
Пища
|
Промышленные изделия
|
Услуги
|
Характерные черты производства
|
Ручной труд
|
Широкое применение механизмов, технологий
|
Автоматизация производства, компьютеризация общества
|
Характер труда
|
Индивидуальный труд
|
Преимущественно стандартная деятельность
|
Резкое повышение творческого начала в труде
|
Занятость населения
|
Сельское хозяйство — около 75%
|
Сельское хозяйство — около 10%
|
Сельское хозяйство — до 3%, промышленность — около 33%, услуги — около 66%
|
|
|
|
(76)
|
Урожайность зерновых (в ц/га)
|
около 8
|
около 40
|
около 40
|
Надои молока на 1 корову в литрах в год
|
около 350
|
4000-6000
|
4000-6000
|
Основной вид экспорта
|
Сырье
|
Продукты производства
|
Услуги
|
Политика в области образования
|
Борьба с неграмотностью
|
Подготовка специалистов
|
Непрерывное образование
|
Количество ученых и инженеров на 1 млн. жителей
|
около 100
|
около 2000
|
около 2000
|
Смертность на 1000 чел.
|
около 20 человек
|
около 10 человек
|
около 10 человек
|
Продолжительность жизни
|
40—50 лет
|
свыше 70 лет
|
свыше 70 лет
|
Воздействие человека на природу
|
Локальное, неконтролируемое
|
Глобальное, неконтролируемое
|
Глобальное, контролируемое
|
Взаимодействие с другими странами
|
Несущественное
|
Тесная взаимосвязь
|
Открытость общества
|
(77)
Огромное влияние науки на духовную жизнь общества несомненно. В контексте нашей проблематики нет возможности рассматривать его во всем весьма противоречивом многообразии. Но чтобы оценить масштабы этого воздействия, рассмотрим характерный, а, может быть, и самый показательный аспект этого процесса — влияние науки на религию, на религиозное мировоззрение. Наиболее существенное воздействие наука сегодня оказывает на христианство. Что же говорят по этому поводу сами христианские теологи?
— 49 —
|