|
Более того, жить в постоянном Празднике Гармонии для Людей Жизни даже необходимо: если вспомнить, что именно они проводят в мир людей «идеологическую ветвь» замысла Демиурга, от качества и совершенства проведения которой зависит и жизнеспособность всего общества, то всё встаёт на свои места. Для того чтобы провести в жизнь даже самую малую идею, необходимо не просто её рассказать людям – необходимо поставить в обществе целый реалистичный спектакль, который войдёт в жизнь людей. И искусству проводить в жизнь самые серьёзные правила и законы играючи, необходимо учиться постоянно – доводить его до совершенства. Поэтому Люди Жизни не просто изучают «сухие академические законы», но – учатся посредством себя проводить их в жизнь. По этой причине, не останавливающийся ни на один день Праздник Гармонии во Дворце Жизни, и является образом жизни Людей Жизни – «интеллектуальной элиты» Острова, как сказали бы земляне. Но остаётся ещё вопрос личной жизни Людей Жизни: не могут же они просто заниматься наукой и постоянно «праздновать» – они же не являются, пусть и очень радостными, монахами или аскетами. Безусловно, с личной стороной жизни у них всё хорошо: они также влюбляются, дружат, встречаются, общаются с родственниками и родителями, растят детей. И здесь мы касаемся очень интересного момента: согласитесь, что в обычных условиях земной культуры, человек может жить подобно Людям Жизни только пока является, например, студентом; но как только он сталкивается с «взрослой жизнью» и у него возникает огромное количество обязанностей, сохранение или достижение подобного образа жизни становится маловероятным… Секрет того, что Люди Жизни могут так жить, скрыт не в них самих или каких-то их особых качествах. Дело в том, что ответственность за жизнь этих людей взяла на себя сама социальная система – «аппарат» Дворца Жизни: они просто не думают о решении тех вопросов, которыми постоянно загружена голова обычного землянина. Поэтому Люди Жизни могут свободно заниматься своими делами, даже не задумываясь о воспитании детей или заботе о стариках, организации своего быта или финансах для времяпрепровождения – образно выражаясь, всё это лежит на «плечах государства». В принципе, если верить различным источникам, нечто подобное присутствовало и в доисторические времена на Земле: общество Древней Греции было организовано похожим образом – дети воспитывались в яслях, детских садах, школах; старики проводили время в санаториях и курортах. И здесь особое внимание: наше земное понимание сразу рисует жуткую картину интернатов, в которых находятся «брошенные дети», и «дома престарелых», в которых «медленно умирают старики». Ничего подобного на Планете Островов никогда не было и нет: прежде всего, это хорошо организованные места. Например, каждое лето «земные» родители отправляют своих детей в летние пионерские, как говорили раньше, лагеря, а старикам берут путёвки в хорошие санатории и дома отдыха. Но если представить, что так дети и люди старшего поколения живут постоянно – в лучших природных местах, с великолепным сервисом; если дети не просто отдыхают, но ещё и обучаются – подобно тому, как организованы некоторые земные школы для детей элиты. В этом случае, картина «военного коммунизма» отпускает – и подобные места выглядят более чем радостно: возможно, многие родители, которые заботятся о будущем своих детей, хотели бы отдать в такие «колледжи» своих чад – тем более, если как на Острове, дети, если сами того хотят, могут по завершению дня возвращаться домой к родителям. Однако в Мире Островов, создавая такие элитарные условия жизни для своих детей и тех, кому это необходимо, государство это делает не из-за доброты, а скорее – из-за разумности. Неся колоссальные расходы по организации такого постоянного досуга, оно от этого только выигрывает: дети превращаются в полноценных граждан; а взрослые люди, наблюдая за счастливыми лицами своих старых родителей и условиями жизни даже тех пожилых людей, которые по каким-либо причинам предпочитают уйти «на заслуженный отдых», не беспокоятся и о своём будущем – целиком доверяют системе. — 197 —
|