Основы философии

582

Основы философии науки

Заключение

583

операциональные определения. Они имеют сложную структуру и не сводятся к описанию реальных измерительных ситуаций, хотя и включают такие описания в свой состав.

Связь математического аппарата с теоретической схемой, ото­браженной на научную картину мира, обеспечивает его семанти­ческую интерпретацию, а связь теоретической схемы с опытом — эмпирическую интерпретацию.

7. Теоретические схемы играют важнейшую роль в разверты­
   вании теории, которая осуществляется не только за счет методов
   дедуктивного вывода с применением формальных операций (по­
   лучение из уравнений их следствий), но и генетически-конструк­
   тивным путем, за счет мысленных экспериментов с теоретичес­
   кими схемами. Представление о функционировании теории как
   гипотетико-дедуктивной системе нуждается в существенной кор­
   ректировке. В теориях, которые не относятся к типу формализо­
   ванных систем (а таких теорий подавляющее большинство в есте­
   ствознании, технических и социальных науках), вывод из базис­
   ных законов их теоретических следствий предполагает сложные
   процессы трансформации теоретических схем, редукцию фунда­
   ментальной теоретической схемы к частным. Такая редукция со­
   единяет дедуктивные и индуктивные приемы исследования и со­
   ставляет основу решения теоретических задач. Развертывание те­
   ории осуществляется как решение теоретических задач, отдель­
   ные из которых включены в состав теории в качестве «парадиг-
   мальных образцов» (Т. Кун). Представления о структуре теорети­
   ческих схем и генетически конструктивных приемах построения
   теории позволяет значительно конкретизировать поставленную
   Т. Куном проблему образцов как обязательного элемента в струк­
   туре теории опытных наук.
8. Проблема формирования теории и ее понятийного аппарата
   предстает в первую очередь в качестве проблемы генезиса теоре­
   тических схем. Такие схемы создаются вначале как гипотезы, а
   затем обосновываются опытом. Построение теоретических схем в
   качестве гипотез осуществляется путем перенесения абстрактных
   объектов из других областей теоретического знания и соединения
   этих объектов в новой «сетке отношений». Этот способ формиро­
   вания гипотетических моделей может осуществляться в двух ва­
   риантах: за счет содержательных операций с понятиями и за счет

выдвижения математических гипотез (во втором случае вместе с - гипотетическими уравнениями неявно вводится и гипотетическая модель, обеспечивающая предварительную интерпретацию урав­нений).