|
204. Шварц Л. М. Сознание и навык. — Сов.педагогика, 1940, № 2, с. 89—92.
205. Швырков В. Б. Нейрофизиологическое изучение системных механизмов поведения. М.: Наука, 1978. 240 с.
206. Шевчук В. Ф. Оптимизация сенсорного научения как фактор повышения эффективности профессиональной подготовки: Автореф. дис. ... канд. психол. наук / Яросл. пед. ин-т. Ярославль, 1973. 18 с.
207. Шерман Е. И. Изучение и проектирование трудовых процессов. М.: Машиностроение, 1971. 120 с.
183
208. Шехтер М. С. Психологические проблемы узнавания. М.: Просвещение, 1967. 220 с.
209. Шлаен П. Я., Борецкий Б. А., Карасев А. М. Математическая модель обучения на кибернетической основе. — В кн.: Проблемы инженерной психологии. Ярославль: Яросл. пед. ин-т, 1972, вып. 3, с. 183—186.
210. Шпильрейн И. Н. Проблемы упражнения и тестирования. — В кн.: Психология труда. М.: Научный совет АН СССР по проблемам конкретных социальных исследований, 1969, ч. 2, с. 35—50.
211. Шорохова Е. В. Психологический аспект проблемы личности. — В кн.: Теоретические проблемы психологии личности. М.: Наука, 1974, с. 3—33.
212. Шрейдер Р. В., Шадриков В. Д. Психологическое изучение профессии сборщиц в целях повышения эффективности трудовой деятельности. — В кн.: Проблема индустриальной психологии. Ярославль: Изд-во Яросл. ун-та, 1976. с. 133—154.
213. Шрейдер Р. В. Формирование системы профессионально важных качеств в процессе овладения профессией. — В кн.: Проблемы индустриальной психологии. Ярославль: Изд-во Яросл. ун-та, 1979. с. 19—36.
214. Шрейдер Р. В. Уровень профессионализации как фактор, определяющий структуру профессионально важных качеств. — В кн.: Проблемы системогенеза деятельности. — Ярославль: Изд-во Яросл. ун-та, 1960, с. 56—57.
215. Шрейдер Р. В. Формирование и развитие системы профессионально важных качеств (на примере деятельности токаря-универсала): Дис. ... канд. психол. наук. Л.: ЛГУ, 1981.
216. Экспериментально-психологические исследования в авиации и космонавтике. М.: Наука, 1978. 304 с.
217. Якиманская И. С. Воспитание сенсорной культуры труда. М.: Высш. школа, 1969. 80 с.
218. ?ber den Willensakt und das Temperament. Leipzig: Quelle& Meyer, 1910. 324 S.
219. Allport G. W. Personality: Psychological interpretation N. Y.: Holt, 1938. 588 p.
220. Allport G. W. Personality and social encounter. Boston: Beacon press, 1960. 386 p.
— 133 —
|