Настольная книга практикующего педагога

Таланчук Н.М. Введение в неопедагогику: Пособие для педагогов-новаторов. М., 1991.

Толстых А.В. Морально-этические проблемы психологической практики. М., 1988.

Толстых А.В. Наедине со всеми: о психологии общения. Мн., 1990.

Трайнев В.А., Костин А.Л., Гозман Е.В. Эффективность информационных систем обучения. М., 1991.

Трайнев В.А., Кузнецов В.М. Интенсификация, организационные формы и управление обучением. М., 1993.

Трайнев И.В. Конструктивная педагогика: учебное пособие. М., 2004.

Третьяков П.И., Стеновский И.Б. Технология модульного обучения в школе. Практико-ориентированная монография. М., 2001.

Трифонов В.В. Учебный процесс и его методическое обеспечение. М., 1993.

Управление современным образованием / Под ред. А.Н. Тихонова. М., 1999.

Учителю о педагогической технике. М., 1987.

Федоренко Е.Г. Профессиональная этика. Киев, 1983.

Философско-психологические проблемы развития образования / Под ред. В.В. Давыдова. М., 1981.

Фокин Ю.Г., Корзун М.М. Основы интенсификации обучения в вузе. М., 1987.

Формирование учебной деятельности студентов. М., 1989.

Фридман Л.М. Педагогический опыт глазами психолога: Кн. для учителя. М., 1987.

Харин С.X., Ксенда О.Г. Диагностика эмоциональных взаимоотношений педагогов и детей. Мн., 1995.

Харламов И.Ф. Педагогика. Мн., 2000.

Хмель Н.Д. Педагогическая культура и педагогическое мастерство. Алма-Ата, 1974.

Хозяинов Г.И. Формирование дидактической теории. М., 1984.

Хозяинов Г.И. Педагогическое мастерство преподавателя: Методическое пособие. М., 1988.

Хуторской А.В. Современная дидактика. Учеб. для вузов. СПб., 2001.

Чернецкий Ю.А. Высшее образование в рыночной экономике. М., 1991.

Чернилевский Д.В. Дидактические технологии в высшей школе. М., 2002.

Чернокозова В.Н., Чернокозов И.И. Этика учителя. Киев, 1973.

Чернявская А.П. Педагогическая техника в работе учителя. М., 2001.

Чистякова Т.А. Педагогический конфликт и способы его преодоления. Л., 1987.

Чудновский В.Э. Воспитание способностей и формирование личности. М., 1986.

Чупрунов Д.И., Жильцов Е.И. Экономика, организация и планирование высшего образования. М., 1988.

Шадриков В.Д. Деятельность и способности. М., 1994.

Шакуров Р.X. Творческий рост педагога. М., 1985,

Шамова Т.И. Активизация учения школьников. М., 1979.

Шамова Т.Н., Третьяков П.И., Капустин И.П. Управление образовательными системами / Под ред. Т.И. Шамовой. М., 2002.

Шахмаев Н.М. Дидактические проблемы применения технических средств обучения в средней школе. М., 1973.

Шукшунов В.Е. Анализ состояния и пути развития высшего образования в России. М., 1996.