Настольная книга практикующего педагога

Страница: 1 ... 292293294295296297298299300301302 ... 381

Штатив – опора, обычно трехногая, с регулируемой высотой для видеокамеры или цифрового фотоаппарата.

Экран – предназначен для показа видеоизображения. Правильный выбор размера и типа экрана, места его размещения не такая простая задача. Выбор экрана зависит от проектора, который предполагается использовать вместе с ним. Экран должен быть виден всем зрителям и не искажать изображение. Экраны могут быть стационарно расположенные и переносные.

Носители информации:

Лента магнитная в кассетах для кассетных магнитофонов.

Видеокассеты для видеомагнитофонов, видеоплееров, моноблоков.

CD-диски для хранения аудио– и видеозаписей, для видеозаписи.

DVD-диски для хранения аудио– и видеозаписей.

Дискеты для компьютера, цифровой камеры.

Аксессуары:

Блок для хранения аудиокассет.

Блок для хранения видеокассет.

Блок для хранения дискет.

Блок для хранения CD-дисков.

Блок для хранения DVD-дисков.

Пульты дистанционного управления для телевизора, видеомагнитофона, видеоплеера, проекторов.

Набор инструментов.

Наборы для чистки.

Комплект чистящих дискет и кассет.

Лазерные указки.

Классификации технических средств обучения

Подходы к классификации технических средств могут быть самыми разными, в зависимости от параметров, положенных в основу классификации. При этом одна и та же аппаратура может попадать в одну группу при классификации по одним признакам и в другую при классификации по другим параметрам.

Самым простым подходом к классификации техники можно считать функциональный.

В зависимости от выполняемых функций можно выделить следующие признаки группировки техники:

• степень универсальности, показывает возможность совмещения нескольких функций;

• возможность подготовки или предъявления информации;

• возможность работы с аудио– или видеоматериалами;

• возможность работы со статическими или динамическими видеодокументами;

• возможность работы с макро– или микрообъектами.

По степени универсальности наибольший спектр работ позволяет выполнять компьютер. Кроме традиционных для компьютера функций, таких, как подготовка текстовой или графической информации; работа с базами данных или абонентами компьютерных сетей и других, все большее значение приобретают подготовка и демонстрация видеофильмов на различных носителях; создание, обработка и прослушивание музыкальных произведений; обращение к мировым источникам текстовой, видео– или аудиоинформации, работа с телевизионным сигналом в цифровом формате.

В настоящий момент времени современный, качественно сконфигурированный компьютер может выполнять практически все разнообразие задач учебного заведения и заменять собой множество технических устройств.

— 297 —
Страница: 1 ... 292293294295296297298299300301302 ... 381